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统编版语文五年级上册第一单元《习作:我的心爱之物》课件(共20张PPT)

日期:2024-10-31 科目:语文 类型:小学课件 查看:81次 大小:46216064B 来源:二一课件通
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(课件网) 我的心爱之物 说一说你的心爱之物是什么? 琦君故乡的桂花 冯骥才的珍珠鸟 陪伴小学时光的自行车 生日礼物旱冰鞋 习作要求 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐 是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳 是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾 是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎 想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。 围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。 文体 写物作文 关键词 是什么 什么样 为什么 表达感情 喜爱 珍惜 审题意 我们要写心爱之物,要写哪几个方面呢 我们可以写清楚它的样子、来历以及它成为我们心爱之物的原因 心爱之物的范围有哪些呢? “物”大体可以分为三类: 一类是动物,如牛、马、狗、猫。 二类是植物,如花、草。树、竹 三类是物品,如书籍、闹钟、毛绒玩具、自行车等。 题目一定要是心爱之物吗? 我们可以直接用心爱之物为标题,如旱冰鞋、小兔子等,还可以用来历拟题,如爸爸送我的生日礼物、我的期末考试奖励等;还可以在心爱之物前面加上表达喜爱的词语,如我最喜欢的一本书,我心爱的布娃娃等。 找思路 选角度 ①仔细观察,抓住事物的主要特征 我们在介绍心爱之物时,要学会抓住它的外形特征来描写,使读者对它有更清楚、更具体的认识。比如课本中的《白鹭》一文,作者以简洁的语言来表现白鹭的形体美,突出了白鹭的身段大小恰到好处,它的颜色搭配无可挑剔,让我们情不自禁地感叹:白鹭的美,美在精致,美在和谐,是一种如诗如画的美啊! 心爱之物的外形特征主要包括:①动物。皮毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、翅膀等。②植物。根茎、枝干、叶子、花朵、果实、生长姿态等。③物品。形状、大小、结构组成等。 例 白鹭(节选) 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大 了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的 脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽 则嫌黑。 选角度 ②多种手法,写清理由 也许你喜欢这个心爱之物的理由有很多,可以先在脑海里想一想,你最喜欢它哪个地方:它可爱的外表?还是它强大的作用,高贵的品格、蕴含的真情?比如课本中的《落花生》一文,作者钟爱花生,是因为花生有着朴实无华、不求名利、默默无闻、无私奉献的高尚品质。阐明理由的方法有很多,如:①对比手法。通过对比的手法,突出心爱之物的外形或品质特点。②多角度描写。可以从正面或侧面进行描写,或从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度进行描写,使读者对你的心爱之物有更为立体的认识。 例 落花生(节选) 父亲说:“花生的好处很多。有一样最可贵。它的果实埋在地里, 不像桃、石榴、苹果那样。把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了、也 不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 选角度 ③情感真挚,自然流露 既然是心爱之物,就要把自己心里的这份情表达出来。如冯骥才写珍珠鸟,把他与鸟之间的故事描写得生动感人,作者对珍珠鸟的喜爱之情溢于言表。表达喜爱之情的方法多种多样,我们可以用一些准确、生动的词语描写它的外形特征,把自己的情感融入其中;可以用简洁的语句直接抒发感情:也可以把这两种方法交替使用,从中表现出人和物之间产生的感情。注意,联系的事情要真实。抒发的感情要自然。总之,表达情 ... ...

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