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课件网) 第1课时 看一看（一） 第二单元 观察物体 说一说，为什么“横看成岭侧成峰”？ 题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 淘气 笑笑 妙想 笑笑 妙想 淘气 下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。 淘气 笑笑 妙想 笑笑 妙想 淘气 站在不同位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。 淘气 笑笑 妙想 站在不同位置观察， 看到的面都不一样。 长方体投票箱的上面和下面相对，左面和右面相对，正面和后面相对。相对的面只能看到其中一面。 淘气 笑笑 妙想 淘气从上面观察，他只能看到一个面，如图： 上面 妙想站在投票箱的右前方，对着其中一个角，视线也高于投票箱，能看到三个面，如图： 上面 右侧面 正面 笑笑站在投票箱的左侧，视线高于投票箱，能看到两个面，如图： 上面 左侧面 像妙想那样，看到三个面，就一定看不到与这三个面相对的另外三个面。 站在一个位置上观察，最多能看到三个面。 站在不同位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。 淘气 笑笑 妙想 下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。 （ ） （ ） （ ） （ ） 小组讨论 先自己想一想，然后和小组同学交流答案。 奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。 淘气看到的应该是和奇思反着的。 妙想与玩具熊面对面，所以看到的是玩具熊的正面。 笑笑在妙想的对面，所以看到的是玩具熊的背面。 奇思在玩具熊的侧面，所以看到的是玩具熊的侧面，玩具熊的嘴巴朝左。 淘气在奇思的对面，所以看到的应该是和奇思反着的，玩具熊的嘴巴朝右。 下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。 （ ） （ ） （ ） （ ） 妙想 笑笑 奇思 淘气 从相对位置观察同一物体，所看到的形状一般正好是相反的。 选自教材第14页练一练第1题 1. 把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看， 最多能看到几个面？说一说。 站在不同的位置看，最多能看到3个面。 选自教材第14页练一练第2题 2. 想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？ 把他们的编号填在照片下面的括号里。 ③ ① ② 正面 左侧面 右侧面 3. 下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。 选自教材第14页练一练第3题 正面 背面 左侧面 三个面 4. 下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。 选自教材第14页练一练第4题 一个面 两个面 三个面 1. 连一连。 选自《》第25页夯实基础 正面 左侧面 右侧面 2. 下面这些图分别是谁看到的？连一连。 明明 贝贝 丽丽 丫丫 明明和丫丫看到的相反，丽丽和贝贝看到的相反。 选自《》第26页夯实基础 将下面左图的每一面折叠起来，就得到了一个正方体。在下面右图的五个正方体中，哪个与折叠的正方体完全相同？ （1） （2） （3） （4） （5） × × × × √ 答：（5）与折叠的正方体完全相同。 这节课有什么收获呢？ 2.从相对位置观察同一物体，所看到的形状 一般正好是相反的。 1.从不同位置观察同一物体，所看到的形状 一般是不同的，每次最多能看到三个面。 看一看（一） 从不同位置观察一个物体，最多看到三个面。 从相对位置观察一个物体，看到的形状是相反的。 ... ...
