【核心素养目标】1.2走向共同富裕 教学设计（表格式）

标题 九年级上册道德与法治《走向共同富裕》教学设计 核心 素养 目标 1.政治认同:坚决支持我国的改革开放事业，坚持党的正确领导、将改革开放事业进行到底，共享改革开放的丰硕成果。 2.道德修养:热爱中国共产党，热爱社会主义制度，正确对待物质财富、精神财富。 3.法治观念:自觉拥护党和国家的改革开放政策、自觉维护社会公平正义。 4.责任意识:传承改革开放精神，参与改革开放事业，实现全体人民共同富裕需要人人共建。 教学 重点 坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。 教学 难点 共同富裕是社会主义最大的优越性。 教学过程 导入 试问2023年农村什么“火”？“村BA”、村超少不了。 2月3日，2024年中央一号文件发布。文件明确提出促进“村BA”、村超、村晚等群众性文体活动健康发展，这也是“村BA”、村超首度被写入中央一号文件。 在2023年10月，全国和美乡村篮球大赛（“村BA”）总决赛成功举办，让全国篮球爱好者聚集、聚焦贵州省黔东南州台江县台盘乡。场内，“草根”运动员为家乡激情开打；场外，赛事热度促销黔山贵水的“土特产”。体育，正以肉眼看不见的速度，与乡村文明实现完美融合。 出圈出彩“村BA”、村超，带来的不仅是欢乐，更是中国乡土繁育新文化、新业态、新发展，背后是产业、文化和生态的振兴，是乡村的全面振兴。 “恭喜中山沙溪！”2023年10月28日，广东省中山沙溪队战胜同省“兄弟”东莞大朗，斩获首届全国“村BA”总冠军。 在近一周的时间里，来自广东、山东、重庆、宁夏、贵州等地的乡村篮球爱好者齐聚于贵州省黔东南州台江县台盘乡，为广大群众献上精彩篮球盛宴。本地村民拿着锅碗瓢盆助威，数万名观众从各地赶来，观看精彩比赛、参与现场互动。 思考:“村BA”、村超这些乡村赛事爆火，说明了什么道理 提示：农村人民生活水平不断提高，生活丰富多彩，逐步走向共同富裕 授新课 改革开放45年，我国取得了辉煌的发展成就 图一：经济，总量稳居世界第二 图二：政治，稳步推进国家治理现代化 图三：文化，中国“软实力”受全球关注 图四：社会，人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 图五：生态文明，建设美丽中国绿水青山就是金山银山 思考：有人说：“改革开放过去了45年，已经发展成熟,我们无需再进行改革开放。”你同意吗？ 提示：中国过去的发展靠改革，未来的发展仍然要坚持改革。 改革开放需要升级为全面深化改革 补充：全面深化改革的内容和总目标：（1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。（2）总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 习近平说：中国开放的大门只会越开越大,我们将坚定不移全面深化改革开放，以自身发展为世界创造更多机遇。 思考：为什么要坚持全面深化改革 提示：①实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 习近平说：中国要实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人早。 思考：那你知道什么是共同富裕吗 提示：允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营)先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕≠同时/同步/同等富裕 新闻链接：多支抗洪部队为涿州灾区群众提供巡诊送医 随着河北省涿州市城区积水基本消退，多支抗洪部队近日派出医疗队伍，为灾区群众提供巡诊送医服务。 保定军分区6日派出一支医疗队前往涿州市高官庄镇，为5个集中安置点的灾区群众提供巡诊送医服务。“洪 ... ...