课件16张PPT。染色体在有性生殖中的变化第 一 章 第1节 减数分裂与配子形成（1）导入新课 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 1891年，德国细胞学家鲍维里在研究马蛔虫细胞时，把马蛔虫的生殖细胞和体细胞内的染色体数目作了比较，发现生殖细胞内的染色体数目是体细胞的一半。学习目标重难点击阐明减数分裂过程中染色体数目和行为变化规律，举例说明配子的形成过程。1．解释减数分裂概念，阐明减数分裂过程中染色体数目和行为变化规律，举例说明配子的形成过程。 2．理解同源染色体，联会，四分体等相关概念。 3．掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别，以及减数分裂和有丝分裂区别。探究活动一减数分裂的概念与特点 减数分裂是配子形成过程中进行的一种特殊有丝分裂，请阅读教材P3，并回忆有丝分裂的相关内容，回答以下问题。 1.减数分裂的特点 染色体复制 ，而细胞连续分裂 。 2.减数分裂的结果 每个子细胞中染色体数目是体细胞的 。 3.有丝分裂的特点 染色体复制 ，而细胞分裂 ，形成的子细胞染色体数目和体细胞的 。一次两次一半一次一次相同探究活动二模拟减数分裂过程中染色体的变化 请观看精子形成过程的动画，并结合教材P3探究活动，制作染色体模型，并模拟其在减数分裂过程中的变化，思考以下问题。1.减数分裂过程中，染色体的复制发生在 。 2.在模拟制作染色体时，配对的两条是 ，形态、大小要 。 3.最终要使每个子细胞中的染色体减少一半，并保证子细胞中的染色体形态、 大小和数目完全一致，细胞要分裂 ，分别对应 分离 和 分离。 4.连接在一个着丝粒上的染色单体是通过 得到的，这两条染色单体一般来讲是 （相同或不相同）的。 减数第一次分裂间期同源染色体相同同源染色体染色单体2次染色体复制相同探究活动二1.相关概念 （1）同源染色体 形态、大小一般 ；来源上一条来自 ，一条来自 ； 最关键的是在减分裂过程中能够彼此配对，即出现 现象。 （2）四分体 联会的一对同源染色体含有 ，称为四分体。 右图中： 1和2，3和4为 ， 1和3，2和4为 ， A和B，C和D为 ， A和C，A和D为 ， 圆圈内对应的结构为 。相似父方母方减数分裂的过程 减数分裂过程中染色体的变化规律是需要重点掌握的内容，请结合教材P4～5，结合精原细胞的分裂，梳理减数分裂的具体过程，并回答以下问题。联会4条染色单体姐妹染色单体非姐妹染色单体同源染色体非同源染色体四分体2.过程1精原细胞 细胞 细胞 细胞减数第一次分裂间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期：染色体 ，细胞体积 。 中期：后期：末期：前期：中期：后期：末期：同源染色体 ，形成 结构。 同源染色体的非姐妹染色单体间发生 。 排列在赤道板上。同源染色体 ，非同源染色体 。染色体数目 。染色体 排布在细胞中。 排列在赤道板上。 分裂， 分开。初级精母复制增大联会四分体交叉互换同源染色体分离自由组合减半次级精母散乱着丝粒着丝粒染色单体精3.细胞分裂图像判断减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期减数第二次分裂的最大的特点是无 。同源染色体4.DNA、染色体变化曲线N2N4N减数第一次分裂间期减数第一次分裂减数第二次分裂DNA染色体课堂小结减数分裂特点染色体复制1次， 细胞连续分裂2次过程减Ⅰ间期减Ⅰ减Ⅱ 染色体复制同源染色体联会、排列在赤道板上、分离无同源 染色体1.下列叙述中，能确定是同源染色体的是（ ） A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小相同的两条染色体巩固练习C2.减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在（ ） A．间期 B．第一次细胞分裂 C．第二次细胞分裂 D．四分体时期 C3.雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体，则它的 ... ...
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