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课件网) 专题六 应用文写作 2025年高考一轮总复习 第三部分 题型备战 一、题型要求 应用文属于实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、 地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。因此，应用文写 作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。 年份 写作文体 主题范围 2021 投稿 人与社会：庆祝创刊十周年 2022 邀请信 人与社会：邀请老师做访谈 2023 邮件 人与社会：给外教提建议 二、命题分析 2021—2023 年新高考Ⅰ卷应用文写作写作文体和主题范围 综合分析新高考应用文写作有以下命题特点： 1.写作文体交际性、应用性强 写作文体重点考查书信体(含电子邮件)，倾向于邀请信、求助 信、感谢信、申请信等，交际性、应用性强。 2.命题形式半开放 命题类型是半开放类，汉语提示简洁，要点明确，学生的可 发挥性强。 3.主题范围贴近实际 主题范围围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，内 容来自学生的实际生活或是学生关心的话题，贴近生活、贴近学 生、贴近时代，话题场景性和真实性突出，体现中外交流和“正 能量”。近年来比较突出中国优秀传统文化这个方向，例如中国 的四大艺术“琴棋书画”、四大发明、中国武术等，也会体现社 会主义核心价值观，例如爱国、诚实、守信等，与这些相关的话 题均可能是命题的重要素材。 三、评分标准 (一)评分原则 1.本题总分为 15 分，按以下 5 个档次给分。 2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面 考虑，具体为： (1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后 以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： (1)词数少于 60 或多于 100 的，从总分中减去 2 分。 (2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视 其对交际的影响程度予以考虑。英、美写法及词汇用法均可接受。 (3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。 档次 描述 第五档 (13—15分) 能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯， 表达清楚 第四档 (10—12分) 能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误； 行文不够连贯，表达基本清楚 第三档 (7—9分) 能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基 本达意 (二)各档次的给分范围和要求 档次 描述 第二档 (4—6 分) 能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达 第一档 (1—3 分) 只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个 别句子正确 (续表) 应用文写作贴近考生的生活实际，易于表达，能充分考查考 生的真实写作水平。常见的应用文有书信、电子邮件、通知、演 讲稿、倡议书等。常考的书信类写作有：建议信、邀请信、感谢 信、投诉信、申请信和道歉信。 一、建议信 [题型特点] 建议信是生活中常见的一种文体，是写信人向收信人对某事 提出的建议和忠告。建议信可能是写给个人，也可能是写给某个 组织或机构，信的内容要包括写信的原因、建议的内容、提出建 议的理由。建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说 服力。 具体写作步骤一般是“三段式”，通常以firstly, secondly, thirdly 或 to begin/start with, then, later, last but not least 等依次陈述建议， 具体结构为： [常用句式] 1.开头常用语 (1)You've asked me for advice with regard to/regarding...and I'll try to make some useful suggestions here.关于……你向我征求建议， 在此，我将尽力提出一些有用的建议。 (2)I'm sorry to know that you are having trouble with/in doing...at the mome ... ...
