记叙文开头写作技巧 简洁、生动、优美的开头,会给阅卷老师留下一个良好的初印象,如何让阅卷人眼前一亮?简洁入题,开头要短,三至五行最佳,因为人的阅读视线一般为三至五行;入题要快,删去无关内容,零距离入题。方法如下: 一、锁定靶心法———突出中心(开门见山)。 这是一种好的写作习惯,也是好的人生习惯,中心突出的方法之一,就是使用此法开头。如: 1.月光下,我与母亲同行!———(《与你同行》) 2.我玩得最开心的一次,就是去年9月和同学们一起游览木兰山。———(《玩得最开心的一次》) 3.一滴露水就可以折射出太阳的光辉;一粒细沙包含着一个多彩的世界。佛语:一花一世界,一叶一菩提。身边的美无处不在。———(《美就在身边》) 用清新、优美的语言营造了一种诗意,让人拍案叫绝,段尾又一次点明主旨,加深了印象。 4.成长是有味道的,它是酸的,是甜的,是苦的,也是辣的。———(《成长的味道》) 5.开学两个多月了,留给我印象最深的,就是我的班主任。———(《我的班主任》) 这样的开头,锁定文章题目,提笔就点题,入题快捷,直截了当,简洁醒目。如果和结尾再次点题的方法一起使用,可以有效避开离题的情况的发生,还可以形成首尾呼应的结构美。 二、开头概括全文。 如:《春节晚会观后》:春节晚会是一道丰盛的晚宴。献给全国人民,满足不同层次,不同口味的观众,提高观众的欣赏能力和道德水准。突出的特点是全、奇、新、高。 三、介绍写作动机、缘由。 如:《明月赋》从很小的时候,我就喜欢月亮。不论是在庭院里,还是在田野上 ,只要皓月当空,我总是深情地仰望着它。我曾多次地想,有一天,我要亲自写一首诗 ,一篇文章,来描绘它,赞美它。 四、设疑提问法———吸引读者。 1.元旦那天,我家门口喇叭声声,鞭炮齐鸣。打扮得花枝招展的姐姐,在喜庆音乐和爆竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车……面对这喜庆的场面,我却心如刀绞,泪流满面。———(《当我面对姐姐出嫁的时候》) 2.镜子里出现一个楚楚可人的女孩,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、可人呢?———(《铲平心中的那座“山”》) 3.你看过那种扣人心弦的比赛吗?当一方胜利时,你会为他们欢呼吗?那精彩的瞬间,所有人都会为之沸腾。可是有谁想过这精彩瞬间背后的故事呢?———(《精彩瞬间的背后》) 像这样,或从巨大反差落笔,或让激烈矛盾先行,或直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问,从而引导读者急切地往下读。 五、写景烘托法———营造情境。 1.几缕微风,一抹斜阳,林荫路上漫步着三口人———爸爸、妈妈,还有我。———(《幸福一家人》) 2.江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴答,阅手中万卷诗集,品古今文人墨客各领风骚。一切都悠悠然地安静下来,你还会浮躁吗?———(《你还会浮躁吗?》) 细腻描写,渲染一种悠然、宁静的氛围,既展示文采,又自然点题,可谓精彩。 3.深夜,如水的月光透过窗户射进屋里,周围很静,仿佛一切都沉睡在梦中,就连空气也像凝结了似的,只有床头的小闹钟不知疲倦地“滴答滴答”地响着,令人感到烦躁。———(《烦恼的一天》) “一切景语皆情语”,开头即通过景物描写来渲染气氛和抒写情感,能够为全文定下感情基调,也容易迅速把读者带到特定情景之中。 六、先声夺人法———凸显人物。 “让我去吧,病人需要我。”这是妈妈的声音。“不行,你不怕‘非典’传染,我和孩子还怕呢。”看来爸爸的态度还很坚决呢。———(《在非常岁月里》) 正因为“言为心声”,所以这种个性化的语言,一下子就让人物站在读者面前,是刻画人物形象的有效举措。写作中,一定要将最有个性特色或最能显示矛盾冲突的语言放在开头,这样更能增强表达效果。 七、巧用修 ... ...
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