/ 让教学更有效 5.2用米作单位量长度 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．大约长（ ）。 A．8分米 B．8厘米 C．8米 2．把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（ ）。 A．cm＞d m＞m B．d m＞m＞cm C．m＞d m＞cm 3．一根彩带长1米，用去60厘米，还剩（ ）。 A．40米 B．40分米 C．40厘米 4．橡皮擦的厚度大约是9（ ）。 A．分米 B．毫米 C．厘米 5．4个1元硬币大约是（ ）。 A．1厘米 B．1米 C．一拃 6．5m与5mm比（ ）。 A．5m比5mm长 B．5mm比5m长 C．一样长 7．测量教学楼的宽，用（ ）作单位较合适。 A．米 B．卷尺 C．厘米 8．毛巾长（ ）。 A．7厘米 B．7分米 C．7米 二、填空题 9．一根绳子长1米，第一次用去25厘米，第二次用去45厘米。 这根绳子被用去( )厘米，还剩( )分米。2·1·c·n·j·y 10．在（ ）里填上合适的长度单位． 数学书长18( )． 我坐的凳子高约52( )． 我的食指长约6( )． 我的床长约2( )． 槐树高约80( )． 一座楼房高30( )． 11．红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长是( )分米。 12．80分米＝( )米 ( )cm＋( )cm＝6dm 三、判断题 13．一幢楼高30厘米。( ) 14．一列火车大约长300cm。( ) 15．一棵大树高约18米。( ) 16．小明身高123米． ( ) 17．一根绳子长4米，剪掉1米，还剩1米。( ) 四、解答题 18．小华到家到学校有几条路？哪条路近些？ 19．中国结外观对称精致，式样繁多，是中国特有的民间手工编结艺术，代表汉族悠久的历史，同心结就是其中之一。王老师用一根红丝绳编了2个，还剩40厘米，这根红丝绳原来长多少米？21教育网 20．小鹿、小兔和小袋鼠参加了运动会中的跳远比赛，它们的成绩分别是小鹿跳了1米，小兔跳了9分米，袋鼠跳了1米7厘米。你能按顺序排排它们的名次吗？ 把它们的名字写在领奖台上。【来源：21·世纪·教育·网】 21．一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？ 22．一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？ 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 【分析】根据生活经验1厘米大约是大拇指指甲的长度；1米大约是二年级小学生张开双臂的长度；一拃大约是10厘米。据此解答。21世纪教育网版权所有 【详解】根据分析可知：4个1元硬币大约是1厘米。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了长度的估测。 6．A 7．A 【详解】教学楼为大物体，要用米来作单位。 8．B 9． 70 3 【分析】把第一次用去的长度与第二次用去的长度加起来，求出和，就是绳子一共用去的长度； 用绳子的总长度减去一共用去的长度，求出差，就是还剩的长度；计算时，要统一单位。 1米＝100厘米；1分米＝10厘米。 【详解】25＋45＝70（厘米） 1米＝100厘米 100－70＝30（厘米） 30厘米＝3分米 故，这根绳子被用去70厘米，还剩3分米。 10． 厘米 厘米 厘米 米 分米 米 【详解】由长度定义易得:数学书长为18厘米，凳子高度为52厘米，食指长度为6厘米，床的长度为2米，树的高度为80分米，楼房高度为30米．21·cn·jy·com 11．9 【分析】由题意可知，红领巾最长的一条边比1米短10厘米，那就用1米减去10厘米即可得到答案，但是单位不统一，无法直接相减，所以要换算单位，因为1米＝100厘米，100厘米减去10厘米等于90厘米，又因为题中问的是几分米，所以又要将90厘米转换为分米作单位，即90厘米＝9分米，据此作答即可。 【详解】由分析可得： 1米＝100厘米； 100－10＝90厘米； 90厘米＝9分米； 因此红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长是（ 9 ）分米。 【点睛】熟练掌握长度单位之间的换算是解决此题的关键。 12． 8 30 30（答案不唯一） 13．× 【分析】根据实际情况及给出的数据来选择合适的长度单位即可。 要 ... ...
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