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4.1 光的直线传播 (含答案)2024-2025学年物理人教版八年级上册同步培优训练

日期:2024-10-24 科目:物理 类型:初中试卷 查看:47次 大小:88315B 来源:二一课件通
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4.1 光的直线传播 【知识构建】 知识点1 光的直线传播   1.条件:光在     中沿直线传播。 2.光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条     的直线表示光传播的      和     ,这样的直线叫作光线。 知识点2 光的传播速度   1.光不仅可以在空气、水等介质中传播,而且可以在真空中传播。真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示。真空中的光速为c=     m/s=      km/s。 2.光在空气中传播的速度约等于真空中的速度。 3.光在不同介质中的速度:v空气>v水>v玻璃。 正确理解光线:光线是表示光的一种理想模型,实际上并不存在,它是为了研究问题更方便而假想的。像这种建立理想化物理模型的方法,是物理研究问题的重要方法之一,这种研究问题的方法称为模型法。 【培优精讲】 培优点 光的直线传播及其应用 例 图为“小孔成像”的示意图,该现象可以用     来解释;其他条件不变,只改变小孔的形状,所成的像的形状     (选填“改变”或“不变”)。 夏日下午,为了防止自行车被暴晒,学校的四层教学楼边有如图的四个露天停车区,你认为停车的最佳位置是 (  ) A.停车区① B.停车区② C.停车区③ D.停车区④ 小孔成像和影子的形成都是由光的直线传播造成的,但二者却存在明显的不同:小孔所成的像是光实际照射到的区域,“影”是光实际照射不到的区域。例如,射向树林的太阳光,在地面上形成的圆形小亮斑是太阳的像,跟树挡住太阳光留下的影子不同,千万别混淆。 【培优自测】 1.图为小明拍到的日环食照片,根据日环食现象可以推测出 (  ) A.月球的形状 B.月球的大小 C.地球的形状 D.地球的大小 2.短跑比赛中,计时裁判总是在看到发令枪冒烟时开始计时,而不是听到枪声才计时,这样做是因为 (  ) A.离起跑点较远,声音嘈杂,听不清枪声 B.看发令枪冒烟计时比较方便 C.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏高 D.听发令枪的枪声计时不够准确,会使运动员的成绩偏低 3.晚上,当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时,在相同的时间里 (  ) A.人移动的距离大于头部的影子移动的距离 B.人移动的距离小于头部的影子移动的距离 C.人移动的距离等于头部的影子移动的距离 D.以上三种情况都有可能 4.在一天中,被太阳照射到的物体会投下影子,而且从早到晚影子的方位在不断地改变着,图为我国古代的“时钟”———日晷,它就是利用这个原理来计时的,影子是由     形成的,从早晨到晚上北向日晷(刻度盘面向北,晷针垂直刻度盘面)晷针的影子在      (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。 5.小华将刻有边长为5 cm等边三角形孔的纸板正对着阳光,保持纸板与地面的距离不变,用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上,如图所示。向左侧慢慢移动覆盖的卡片,白纸上光斑大小将     (选填“变大”“不变”或“变小”),光斑亮度     (选填“增强”“不变”或“减弱”);当光斑形状为圆形时,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将     (选填“变大”“不变”或“变小”)。 参考答案 知识构建 知识点1 1.同种均匀介质 2.带有箭头 径迹 方向 知识点2 1.3×108 3×105 培优精讲 例 光沿直线传播 不变 变式训练 D 培优自测 1.A 【解析】日环食的形成是月亮转到地球与太阳之间时,挡住了太阳射向地球的光线,根据日环食的照片,可以推测出月球的形状为圆形。因为没有具体长度数据,故无法估计月球的大小。 2.C 【解析】因光的传播速度比声音快得多,则声音从发令员位置传播到计时员位置需要一定的时间;例如在百米赛跑中,声音从发令员到计时员需要的时间约为t==≈0.29 s;当计时员听到枪声才计时,实际上是少计时0.29 s,这样会使测得的时间变短,成绩偏高。 3.B 4.光的直线传播 ... ...

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