第10课思想的活跃与百家争鸣(共25张PPT）

课件25张PPT。杏坛（山东曲阜）孔庙大成殿前的杏坛，传说为孔子讲学处。现存建筑是后世为纪念孔子所建。第10课思想的活跃与百家争鸣　知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 　学习目标 自主先学孔子1、孔子生活在什么时期？ 什么学派的创始人？ 2、他的思想表现在哪些方面？ 3、他在教育方面有哪些贡献？ 一、孔子———春秋末年鲁国人 儒家学派的创始人１、思想方面：（２）礼：已所不欲，勿施于人（１）仁：仁者爱人依礼行事克己复礼2、政治方面为政以德以德教化人，以礼治国所以他是伟大的思想家一、孔子———春秋末年鲁国人3、教育方面：（1）教育对象： （2）教学方法： （3）学习方法： 学习态度： 开创私学，主张有教无类 因材施教 温故而知新 知之为知之，不知为不知 所以孔子是伟大的教育家大思想家、大教育家孔子 ? 贡献教育成就：★孔子的学生中有3000多人，其中比较著名的有72人，俗称“72贤人”。 在言传身教过程中，孔子的一些弟子比较细心，将他的每一句话都记录下来。孔子死后，他的弟子就将这些言论编辑在一起，形成了一部书，这就是《论语》。 106个国家孔子学院人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首 2500年前，去孔子那里汲取智慧。合作探究：孔子的思想对今天建立和谐社会有何作用？和孔子同时期的思想家是谁？什么学派？其主要思想是什么？老子。 道家学派的创始人。 其思想是任何事物都 有对立面，并且相互 转化；顺应自然等。 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。这个“黄金时代”指的就是“百家争鸣”时期。 　　　　　�———《中华史纲》 二、百家争鸣自主先学 1、什么叫“诸子百家”？ 2、背景是什么？ 3、有哪些派别？ 4、各派主张是什么？ 5、百家争鸣的影响？ 百家争鸣产生的背景 春秋战国时期不同政治思想派别的代表人物，提出了不同的见解，历史上把这一时期的不同派别称为“诸子百家”，即百家争鸣。1、背景2、什么是诸子百家：（1）铁器、牛耕促进了生产力的发展，生产力的发展使地主阶级登上历史舞台，他们需要一种强有力的思想作为政治上的支撑；（2）士人的游说、讲学，开阔了视野，促使他们创造性的探索。诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权百家争鸣的影响：诸子百家互相争论、互相批判、互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国思想空前活跃的时期，有力促进了思想文化的发展。1、治理国家方面： 2、班风建设问题方面： 运用儒家观点 运用法家观点 运用道家观点学以致用：谈谈你的看法1、在春秋战国时期，你认为哪家思想最能代表历史发展的潮流？ 2、运用儒家、法家和道家思想观点，就班风建设问题谈谈你的看法。 讨论交流:法家，被秦始皇运用，建立了中央集权的国家。儒法并用。依法治国，以德治国l学派代表人物代表作或言论主 要 思 想墨子《墨子》“兼爱”“非攻”孟子《孟子》仁政，民贵君轻庄子《庄子》顺应自然，无为而治韩非子《韩非子》“法治”，中央集权孔子《论语》仁和礼老子《道德经》连一连孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱，非攻因材施教根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索二：儒家思想的代表人物线索三：认为“民贵君轻”答案：孟子根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著线索二：书中记录的言论非本人亲自编著线索三：书中记录了儒家思想答案：《论语》治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让 ... ...