中小学教育资源及组卷应用平台 25 灰雀(同步练习) 一、填空题 1给句子中带下画线的字选择正确的读音,打上“√”。 (1))她得过小儿麻痹症,腿脚落(lào luò)下了残疾。 (2)老师是刚调(diào tiáo)来的。 (3)她和同学们一起游戏,还让同学们教(jiāo jiào)她游戏。 2.拼一拼,写一写。 zhǎng shēng shuānɡ tuǐ mò mò bān jí ( ) ( ) ( ) ( ) rè liè jiǎng shù pǔ tōnɡ yǒnɡ ɡǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 3.填上合适的词语。 ( )的姿势 ( )的掌声 ( )的眼神 ( )的声音 ( )的鼓励 ( )的微笑 4.黄金搭档。(在括号里填上合适的词语) (_____)的白桦树 (_____)的胸脯 (_____)的孩子 (_____)的冬天 (_____)地歌唱 (_____)的灰雀 5.给下面的字加部首再组词。 华———_____——— _____ 立———_____———_____ 若———_____———_____ 甫——— _____———_____ 6.写出下列句子中加点词的反义词。 (1).灰雀在树枝间来回跳动,非常惹人喜爱。(_____) (2).列宁每次走到白桦树下,都要停下来仰望这三只欢快的灰雀。(_____) (3).“一定会飞回来的!”男孩肯定地说。(_____) (4).因为他已经知道,男孩是诚实的。(_____) 7.读句子,回答问题。 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 (1)“仰望”的意思是抬起头,向_____看。表示“看”的词语我知道的还有_____。 (2)写出表示列宁动作的词_____。 (3)从加点词可以看出列宁_____。 二、选择题 8.“一定会飞回来!’男孩肯定地说。”这里的“肯定”可以换成( ) A.承认 B.确定 C.必定 9.词语积累运用。 读到灰雀“在树枝间来回跳动,婉转地歌唱”时,我要用词语( )夸夸它们。 A.扬扬得意 B.温柔安静 C.惹人喜爱 10.下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是( ) A.这深厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(这深厚的情谊,我们不能忘记。) B.这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到。) C.你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的。) 11.列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 列宁“微笑”是因为( ) A.列宁看到灰雀回来了,与男孩无关。 B.列宁既为灰雀回来而高兴,也为男孩的诚实而高兴。 三、信息匹配 12.选词填空: A.居然 B.果然 C.往常 D.经常 (1)男孩说得没错,第二天,列宁(_____)又看到了那只灰雀。 (2)真没想到,这一老一小(_____)能爬到山顶。 (3)列宁(_____)给三只灰雀带来面包渣和谷粒。 (4)今天早晨,列宁和(_____)一样到白桦树下看望三只灰雀。 四、语言表达 13.按要求写句子。 (1).学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。(改为“把”字句) _____ (2).列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。(缩句) _____ (3).种子一边想一边努力生长。(用加点词语造句) _____ (4).我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句) _____ 五、现代文阅读 阅读。 灰雀 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没……我没看见。” 14.根据片段内容,选择最恰当的答案,把字母序号填在括号中。 (1) ... ...
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