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课件网) 你知道的思乡诗有哪些？ 你知道的思乡诗有哪些？ 1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。—（唐）李白 2. 举头望明月，低头思故乡。 ———（唐）李白 3.今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。—（唐）王建 4.乡书何处达？ 归雁洛阳边。———唐（王湾） 5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。—（宋）王安石 渡荆门送别 李白 渡荆门送别 李白 学习目标 1.了解诗人及诗歌创作背景，能正确流利有感情地背诵并默写全诗。 2.积累并赏析优美的诗句 3.在反复诵读、理解诗意的基础上领会本诗的意境美、语言美 4.感悟诗人对故乡的依依惜别之情，激发自己热爱家乡的思想感情。 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为李杜，有《李太白文集》传世。 李白少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊世之语，想象丰富，风格豪放飘逸。杜甫曾评价李白的诗篇：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 作者名片 写作背景 这首诗是诗人开元十三年(725)出蜀至荆门时所作。荆门自古就有楚蜀咽喉之称。诗人这次出蜀，由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到楚国故地游览。这时的诗人，兴致勃勃,坐在船上纵情观赏巫山两岸耸入云霄的峻岭，一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,视野顿时开阔,别有一番景致。于是诗人诗兴大发，写下了这首诗。 渡远/荆门外，来从/楚国游。 山随/平野尽，江入/大荒流。 月下/飞天镜，云生/结海楼。 仍怜/故乡水，万里/送行舟。 渡荆门送别 李 白 朗读诗歌 渡荆门送别 “渡”什么意思？ “荆门”是哪里？ “送别”，谁送别谁？ 乘船通过。 “荆门”就是荆门山，在今湖北。 仍怜故乡水,万里送行舟 是故乡山水送别诗人李白自己. 渡远荆门外，来从楚国游。 乘船通过 往 （我乘船）远渡到荆门山之外，去楚地漫游。 梳理诗意 山随平野尽，江入大荒流。 山峦随着平旷的原野的出现而渐渐消失，江水奔入辽远无际的原野后，依旧滔滔东流。 梳理诗意 平旷的原野 辽远无际的原野 月下飞天镜，云生结海楼。 海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象 形成 月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；江上云霞升起，变幻无穷，形成海市蜃楼。 梳理诗意 我仍然喜爱故乡的水，它不远万里送我乘船远游。 梳理诗意 仍怜故乡水，万里送行舟。 喜爱 诗歌赏析 渡远荆门外，来从楚国游。 首联：远行的目的和事由。 颔联：白日乘船所见的气势壮阔的万里长江。 尾联：故乡的长江水万里送别。 山随平野尽，江入大荒流。 仍怜故乡水，万里送行舟。 月下飞天镜，云生结海楼。 颈联：夜晚所见水中映月图、天边云霞图。 1.这首五言律诗，每联各写了什么？ 2.清代诗人沈德潜认为本诗“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删”。你觉得呢？ ①题目中“送别”指故乡水送李白所坐的船，也即故乡水送李白。 ②运用拟人的修辞手法，赋予水以人的情感，写“故乡水”深情远送自己万里，深沉含蓄地表达了对故乡的眷恋。 ③诗人不直说浓重的离乡惜别情绪，而是对面落笔，比直抒胸臆更显得曲折含蓄，更有诗味和情趣。 ④本诗的“送别”是告别故乡，不是送别朋友。沈德潜的看法不合适。 3.请试赏析颔联“山随平野尽，江入大荒流”。 A.“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情形真切地表现了出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字形象生动，，写出了江水流向远方、水天相接的开阔境界，表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情。（炼字的角度） B.运用了借景抒情的方法，通过描绘渡过荆门后的壮阔景象，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动之情，体现了诗人对大好河山的喜爱与赞美。（写作手法 ... ...
