ID: 21465177

人教版生物七年级上册1.2.3 动物细胞 课件(共17张PPT)+视频素材

日期:2024-11-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:93次 大小:71269501B 来源:二一课件通
预览图 1/7
人教,视频,PPT,17张,课件,细胞
  • cover
(课件网) 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的7字步骤? 3.如何规范盖盖玻片?这样操作有何目的? 载玻片上的水滴 ,然后 用 镊子 夹起盖玻片,使它的一边先接触 避免产生气泡,影响观察。 1.依据取材方法不同,玻片分为哪三种? 切片、涂片、装片。 4.读右图说出植物细胞的结构和功能? 缓缓地放下。 温故知新 材料用具 生理盐水,碘液,无菌牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸, 载玻片,盖玻片,显微镜等。 制作人的口腔上皮细胞临时装片 第三节动物细胞 方法步骤 阅读24页的一、制作人的口腔上皮细胞临时装片①~⑤内容,概括该实验的7字步骤: 1.擦 用洁净的 将 和 擦拭干净。 2.滴 将载玻片放实验台上,用 在载玻片中央滴 滴 。 维持细胞正常形态 3.刮 一.制作人的口腔上皮细胞临时装片 纱布 载玻片 盖玻片 滴管 生理盐水 后,用 在 上轻轻刮 几下。 目的 一 漱口 无菌牙签 口腔内侧壁 4.涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下 防止细胞重叠。 5.盖 用 夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的 ,然后 。 6.染 在盖玻片一侧滴加1-2滴 。 斜45° 镊子 目的 一边 水滴 缓缓地放下 避免出现气泡,影响观察。 目的 碘液 7.吸 另一 用 从盖玻片的 侧吸引, 使碘液浸润标本。 吸水纸 制作人的口腔上皮细胞临时装片7字步骤 涂 盖 染 吸 擦 滴 刮 比较:动植物细胞临时装片制作步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作 人的口腔上皮细胞临时装片制作 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 刮 涂 擦 滴 盖 染 吸 (清水) (生理盐水) 维持细胞正常形态。 防止细胞重叠。 避免产生气泡。 制作临时玻片步骤:净片、滴液、取材、盖片、染色 制片 对光,调光 调焦,观察 整理 擦拭载玻片和盖玻片,放到培养皿内,垃圾入废物桶;物镜偏到一旁;镜筒下降到最低。 实验:制作并观察动植物细胞临时装片 人的口腔上皮细胞 细胞核 细胞膜 细胞质 (染色最深) 二.动物细胞的基本结构 动物细胞的形态不尽相同,但一般都有细胞膜、细胞质(线粒体)细胞核等基本结构。 肌肉细胞 上皮细胞 软骨细胞 神经细胞 口腔上皮细胞 P25观察.思考: 二:动物细胞结构基本结构 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 动物细胞模式图 动植物细胞结构的比较: 相同点:都有 ; 不同点: 植物细胞还具有: 。 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 细胞壁、叶绿体、液泡 动植物细胞共有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 植物细胞特有: 细胞壁、叶绿体、液泡 笔记: 甲 乙 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 各种各样的细胞 动物细胞 植物细胞 草履虫 真菌 细菌 归纳总结:细胞是构成生物体的基本单位 P26 酵母菌 金黄葡萄球菌 P26科学方法———归纳 归 纳 归纳是指由一系列具体事物推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。 例如,观察很发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 线粒体 叶绿体 练习与应用(P26) 一、概念检测1连线: 2.与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 A 二、拓展应用1: 将样品制成临时装片,显微镜下观察,若发现叶绿体或液泡即为植物;或浸入清水中一会,观察细胞是否完整,若完整为植物。 科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~