中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 语文园地（同步练习） 一、填空题 1.照样子写词语。 懒洋洋 静悄悄： 2.用下面的句子作为开头写一段话。 （1）秋天，田野到处是一派丰收的景象。 （2）果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。 （3）科技小组的同学们玩得也很有意思。 3．形近字组词。 拨（_____） 惜（_____） 优（_____） 银（_____） 园（_____） 拔（_____） 错（_____） 忧（_____） 很（_____） 圆（_____） 4．在括号里填上合适的词语。 美丽的（_____） 轻轻地（_____） 跑得（_____） 香甜的（_____） 兴奋地（_____） 急得（_____） 5．先补全词语,再照样子写词语。 （____）（____）闻名 舍（____）求（____） （____）应（____）合 （____）彩缤（____） 摇（____）头（____） 大显（____）（____） 严严实实: _____ _____ _____ 不知不觉: _____ _____ _____ 6．根据课文内容 (1)《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_____，_____，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_____，_____。从而表达了作者_____的思想感情。 (2)《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_____的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_____的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_____，长出_____；夏天，树木长得_____，_____的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_____的山葡萄；冬天，雪花在_____，树上积满了_____。 (3)《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_____三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_____的特点，抒发了作者_____、_____的思想感情。 二、选择题 7．下列加点字读音全部正确的是（ ）。 A．相宜(yí) 磨盘（mó） 抹布(mā) B．海参（shēn） 蠕动（rú） 瑰丽（ɡuǐ） C．满载(zài) 胳膊(bì) 兴旺(xìng) D．树梢（shāo） 膝盖（xī） 海滨(bīn) 8．下列字形没有错误的一组是( ) A．忧美 相互 交错 成群结队 B．肥料 淡清 挺立 银光闪闪 C．海宾 街道 渔民 来来往往 D．栽树 踩踏 视线 严严实实 9．一段话的中心句的位置在( ）多。 A．段落的开头 B．段落的中间 C．段落的结尾 D．以上三种情况都有可能 10．小明在帮妈妈记录购物清单时，妈妈说要买一条“jì鱼”，你能帮他判断出“jì”字应该选哪个吗 （ ） A．即 B．唧 C．鲫 D．纪 三、信息匹配 11．找出每组中加点字的错误读音，把正确的读音写在括号里。 1．富饶(yáo) 胳臂(bei) 乳汁(rǔ) ( ) 2．侧身(cè) 设计(shè) 载重(zǎi) ( ) 3．亚洲(yà) 鲫鱼(jì) 理睬(chǎi) ( ) 四、语言表达 12．句子加工厂。 （1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） _____ （2）海里有鱼。（扩句） _____ （3）有的鱼身上长满了刺，鼓起来像皮球一样。（用相同的修辞手法造句） _____ 五、现代文阅读 快乐阅读 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛…… 13．这是一段写小兴安岭_____的景色。 14．这一段共有_____句话。先写_____，接着描绘_____，然后描写_____，最后写_____。 15．这一段话有二个比喻句。一句把_____比作_____，另一句把_____比作_____。 读文段，完成下列练习。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳 ... ...
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