三顾茅庐 【随堂字词】 字音字形 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。 bǐ( )贱 拜yè( ) shū( )懒 纶( )巾 如雷guàn( )耳 jīng( )世奇才 倾颓( ) 存恤( ) 末胄( ) 殆( )尽 愧赧( ) 教诲( ) 鹤氅( ) 顿开茅塞( ) 箪( )食壶浆 字义词义 2.解释下列词语的意思。 (1)愧赧: (2)存恤: (3)拜谒: (4)避席: (5)三顾茅庐: (6)天府之国: (7)民殷国富: (8)如雷贯耳: (9)箪食壶浆: (10)顿开茅塞: 【随堂常识】 3.罗贯中,名本,字贯中,号 ,山西并州(今太原)人,汉族, (朝代)著名小说家、戏曲家,是中国章回体小说的鼻祖。 4.《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《 》,是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书描写了从 到 建立期间的历史风云。全书反映了 的政治军事斗争和各类社会矛盾的转化,并概括了这一时期的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。 【课文回顾】 阅读课文,回答问题。 5.下列对课文的理解或分析,有误的一项是( ) A.课文写隆中对策时,层次清晰。先论“不可争”与“不可图”,次论“可争”与“可图”,最后写“争”与“图”的步骤和规划,层层阐述见解。 B.谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性,再紧承论述占据两州的必要性,条分缕析,论证严密。 C.本文主要运用了语言描写,重点写出了刘备的礼贤下士,同时也表现了诸葛亮的高瞻远瞩。 D.本文表现出了人物鲜明的性格特点,如张飞脾气暴躁的特点,可以通过文章第1段中张飞的话“他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”看出来。 6.“玄德曰:‘司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉 ’”这句话的作用是什么 7.“将军奈何舍美玉而求顽石乎”中的“美玉”和“顽石”分别指谁 8.诸葛亮对当时天下形势是怎样分析的 【中考预备】 文 化 常 识 文化常识主要指中国的传统文化,如天文地理、古代称谓、风俗礼仪、典章制度、科举常识、官职名称等。 中华文化源远流长、博大精深。对于初中生而言,他们对文化常识的掌握有限。中考对文化常识的考查主要集中在课本的古诗文中,这就要求学生平时注重积累古诗文中涉及的古代文化常识。 【靶向练习】 班级开展“《三国演义》我来读”综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。 9.下面是关于诸葛亮的一副对联,高度概括了诸葛亮一生的功绩。请你参照示例,写出另外六项具体所指。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 【示例】三顾:三顾茅庐 (1)收二川: (2)排八阵: (3)六出: (4)七擒: (5)东和: (6)北拒: 10.活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”,假如诸葛亮就站在你面前,你将对他说些什么 请写出你所说的话。 11.你对《三国演义》很感兴趣,学习之余总爱捧着它,想把它早点读完。看到这个情景,你的妈妈觉得你不应该把时间花在课外读物上面,而应该抓紧时间预习、复习功课,你却不这样认为,为了说服妈妈,你这样对妈妈说:“ 。” 妈妈听后连连点头。 参考答案 随堂字词 1.鄙 谒 疏 guān 贯 经 tuí xù zhòu dài nǎn huì chǎng sè dān 2.(1)因羞惭而脸红。(2)爱惜,体恤。(3)拜见;瞻仰(陵墓、碑碣)。(4)古人席地而坐,离席站立,表示敬意。(5)用来指诚心诚意一再邀请。(6)指土地肥沃、物产丰富的地方,在我国一般把四川称为“天府之国”。(7)国家人民殷实富裕。(8)像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。(9)用箪盛饭,用壶盛浆。浆,以粮食加水适度发酵而成的饮料。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。(10)形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 随堂常识 3.湖海散人 元末明初 4.三国志通 ... ...
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