4.2 在实践中追求和发展真理 课件(共20张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 温故而知新 认识 实践 感性认识 理性认识 直接现实性 客观物质性 主观能动性 社会历史性 基础（决定） 反作用 启示：坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践。 启示：重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。 实践是认识的基础：①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的 发展 深化 依赖 4.2 在实践中追求和发展真理 1.真理的含义和特点 2.认识的特点 1、真理的含义： 有用的就是真理 被大多数人承认的就是真理 圣人之言、领袖之话是真理 关于真理的大讨论 真理到底是什么？ 知识回顾：认识：主体对客体的能动反映，有正确和错误之分。 认识 客观对象 真理 谬误 相符合 不符合 1.含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理与谬误之间有着严格的界限 （1）最基本的属性：客观性。 2、真理的特点 思考：为什么说真理是客观的？ ①真理的内容是客观的。 客观事物及其规律是不以人的意志为转移。 ②检验真理的标准（实践）是客观的。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 你喜欢下雨天吗？ 你看到了什么？ 思考1：对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识？ 思考2：对多种不同的认识，是不是每个认识都是真理？ 由于人们的立场、观点和方法不同 ，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 认识具有多样性 在同一条件下，人们对同一对象的真理性认识只有一个。 真理面前人人平等。 注：真理不会因个人的喜好、出身、社会地位等主观因素而改变 真理具有唯一性 周恩来总理曾说：“只有忠实于事实，才能忠实于真理。”真理是人们（ ） A.对客观实际的反映 B.对客观世界的直观反映 C.对客观世界的能动反映 D.对客观事物及其规律的正确反映 D 三角形内角和＞180° 三角形内角和＜180° 三角形内角和=180° （2）真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。 思考： “三角形内角和等于180”是否适合于任何条件？ 前苏联的 社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 中国的社会主义革命 “农村包围城市”理论 （3）真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 从时间上讲，任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。 疑难解析：任何真理都是绝对性与相对性的辩证统一（三角形内角和） 真理最基本的属性是客观性，真理只有一个。在一定的条件下，真理是确定不移的，这可以看出真理具有绝对性； 01 真理是客观的 （绝对真理） 02 真理是具体的有条件的 （相对真理） 真理是具体的有条件的，并不断向前发展和逐步深化，真理又具有相对性。 3.真理与谬误的关系：相伴而行（p55） ①真理是有条件的，超出条件和范围，真理就会变成谬误！ ②真理是具体的，不顾实际情况照搬过去经验，真理就会转化为谬误！ 思考：从上述原理可知真理与谬误具有什么关系？ 对立统一 ①对立：真理和谬误之间是有严格的界限的。 ②统一：真理和谬误相互依存，在一定条件下可以相互转化。 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误 判断对错：真理中包含着谬误 原理 世界观 方法论 真理的 客观性 真理的 条件性 真理的 具体性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理有且只有一个。 坚持真理面前人人平等。 真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。 ①要把握真理的适用条件 ... ...