1.1　物态变化　温度　第2课时 课时作业(含答案) 2024-2025学年物理北师版北师大版八年级上册

1.1　物态变化　温度　第2课时 【基础作业】 1.用实验室常用温度计测量烧杯中液体的温度时,下列说法正确的是 (　) A.温度计的感温泡浸入液体后立即读数 B.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察 C.温度计的感温泡全部浸在液体中,但不能碰到容器底或容器壁 D.读数时,采用如图所示的方法,测量数据准确 2.下列关于温度的描述中符合实际的是 (　) A.发高烧时人体温度可达40 ℃ B.冰箱冷冻室的温度为10 ℃ C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃ 3.关于温度计与体温计,下列说法不正确的是 (　) A.体温计的刻度范围一般为35 ℃~42 ℃ B.家用寒暑表是测气温的 C.常见的温度计都是用水银作为测温物质 D.体温计可以离开人体读数 4.温度是表示物体　　　　的物理量,实验室常用的测温工具是　　　　。摄氏温标规定,在1个标准大气压下,　　　　的温度为0 ℃。 5.如图所示的温度计甲的示数为　　　　,读作　　　　,温度计乙的示数为　　　　,读作　　　　。 【能力作业】 6.图为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),若气温升高,则 (　) A.液体膨胀,液面上升 B.液体膨胀,液面下降 C.气体膨胀,液面上升 D.气体膨胀,液面下降 7.如图所示的是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点:(1)　　　　;(2)　　　　;(3)　　　　　　　　。 8.两支体温计的示数都为37.5 ℃ ,没有甩就用它们去测量甲、乙两位病人的体温,甲病人的实际体温为36.5 ℃、乙病人的实际体温为38.5 ℃ ,则测量结果分别为　　　　和　　　　。 【素养作业】 9.如图所示的是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据　　　　性质来测量温度的。 (2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2摄氏度的两点,则A处的温度是　　　　,B处的温度比A处　　　　(选填“高”或“低”)。 (3)为了提高此温度计的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施 (答出2点) 参考答案 基础作业 1.C　2.A　3.C 4.冷热程度　温度计　冰水混合物 5.3.2 ℃　3.2摄氏度　-2.8 ℃　零下2.8摄氏度(或负2.8摄氏度) 能力作业 6.D 7.量程不同　分度值不同　体温计上有缩口(或使用方法不同,体温计可以离开人体读数等) 8.37.5 ℃　38.5 ℃ 素养作业 9.(1)气体的热胀冷缩 (2)0 ℃　低 (3)换用更细的弯管;换用容积更大的烧瓶。