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课件网) 2.2逻辑思维的基本要求 【核心素养】 科学精神：正确理解矛盾律、排中律、同一律等相关知识 公共参与：自觉遵循逻辑思维的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻辑。 【学习目标】 掌握逻辑思维的基本要求，区分形式逻辑的基本规律。 形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息” 乙:“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？” 思考：甲乙的对话中有没有逻辑问题？ 一、同一律:思维的确定性要求 任务驱动:一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车,一看座无虚席,他就厚着 脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了,说:“小伙子,别硬坐了,座 位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说:“老大爷,没办法,我买的就是‘硬座’ 票。”这个小伙子在逻辑上犯了什么错误 要解决这一问题,必须学习同一律。 1.遵循同一律要求的必要性 合乎逻辑的思维是具有_____的思维。 2.内容公式 通常用公式_____来表示。在同一时间,从同一方面,对同一对象所形成的论 断“A”,如果是真的,则就是_____;如果是假的,则就是_____。 课前自主学习 确定性 “A是A” 真的 假的 3.同一律的要求 在同一思维过程中,每一思想必须保持_____,不能_____,也不能_____ ___。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作_____或_____。 4.同一律不否认事物的变化发展 (1)在不同的时间或不同的条件下,对_____所形成的概念或判断,同一律并不 要求它们一定是_____的。 (2)同一律并不否认认识对象的_____及其变化和发展。它所反对的,只限 于在时间、条件不变的情况下,任意变更_____。 自身同一性 混淆概念 转移论 题 “偷换概念” “偷换论题” 同一对象 同一 复杂多样性 概念或判断 【思考】同一律主要强调科学思维必须具备什么特征 提示:科学的思维具有确定性。 二、矛盾律———思维的一致性要求 1、遵循矛盾律的原因： ①合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。 ②要避免思维出现不融贯一致，就要遵循矛盾律的要求。 二、矛盾律———思维的一致性要求 2、矛盾律的公式及基本内容： 通用公式：A不是非A 基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A” 和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。 二、矛盾律———思维的一致性要求 3、矛盾律的要求： 同一 条件 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。 （自相矛盾） ①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。 ②“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。 不同 条件 客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。 注意：区分逻辑矛盾与辩证矛盾 ①唯物辩证法所讲的矛盾： 矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 辩证矛盾是客观的、普遍存在的。 ②思维中出现的自相矛盾： 矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的， 自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。 逻辑矛盾仅仅出现在思维领域中，可以避免。 小试牛刀：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是？ ①小明想画一个方的圆 。 ②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。 ④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。 自相矛盾 自相矛盾 辩证矛盾 辩证矛盾 三、排中律：思维的明确性要求 探究与分享 在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的 ... ...
