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【课堂无忧】冀少版(2024)初中生物学七年级上册 2.1.3 无脊椎动物(第1课时 )线形动物和环节动物课件(共25张PPT)
日期:2024-12-20
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 线形动物、环节动物 第三节无脊椎动物 第一章 生物的类群 (人教版)七年级 上 导入新课 01 蛔虫病是一种常见儿童传染病,是由感染蛔虫引起的。在菜园或草地等一些潮湿的地面上,常见一团团的小土堆,翻开土壤可以看到蠕动的蚯蚓。 蛔虫属于线虫动物,蚯蚓属于环节动物。线虫动物和环节动物有什么特点,与人类有怎样的关系 通过观察蛔虫、蚯蚓,弄明白下面三个问题 1、蛔虫有哪些形态结构特点 2、蛔虫的哪些结构特点与它的寄生生活相适应 3、蚯蚓有哪些形态结构特点 观察目标 02 线形动物 蛔虫 线形动物因体形细长如线而得名,有些是自由生活的,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。蛔虫是常见的线形动物。 观察总结 03 1、生活习性:营寄生生活 2、体形:呈长圆柱形,两端逐渐变细 3、体色:活虫身体为乳白色,有时微带红色 4、体表:具有半透明的角质层,能 抵抗消化液侵蚀,对自身有保护作用。 观察结果 观察总结 04 雌蛔虫的纵剖结构 6.体腔:消化管十分简单,是一条纵向管道,前端是口,接着是食管和肠,后端是肛门。 7.生殖:蛔虫体内有发达的生殖器官,雌虫每天大约产卵20万粒。 观察结果 概括总结 05 体表有角质层 消化管结构简单 生殖器官发达 蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点? 概括总结 06 体表有角质层。 线形动物的主要特征 身体细长; 消化管前端有口,后端有肛门; 1、多数线虫寄生在人和动植物体内。 2、蛔虫卵通常散布于土壤中,由口进人人体小肠,使人感染蛔虫病。儿童比成人更易感染蛔虫病。 蛔虫不仅争夺人的养料,还会引起腹痛、精神不安等症状还可能引发肠梗阻、阑尾炎等疾病。 钩虫、蛲虫寄生在人体内,也会危害人体健康。 3、预防线虫病应注意个人饮食卫生,饭前便后要洗手。 4、松材线虫寄生在松树体内,会导致松树萎蔫直至枯死,对全球森林危害严重。 联系生活 07 练习与应用 08 2.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是( ) ①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口 A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥ B 练习与应用 09 1.下列对蛔虫形态结构特点的叙述中,不正确的是( ) A.消化器官简单,有口无肛门 B.体表有角质层,起到很好的保护作用 C.没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动 D.生殖器官发达,产卵量大 A 1.下列有关蛔虫与寄生生活相适应的特征,叙述错误的是( ) A.身体细长,能在人体小肠内自由运动 B.体表有角质层,能抵抗消化液的侵蚀 C.消化管简单,适于消化和吸收半消化的食物 D.生殖器官发达 A 身体细长并非是与寄生生活相适应的特征,且在人体小肠内蛔虫也不是自由运动,而是随着肠道蠕动等被动移动。 课堂练习 10 观察与思考 11 你在什么样的环境中可以找到蚯蚓 蚯蚓生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中 环节动物--蚯蚓 观察思考 12 怎样区分蚯蚓的前端和后端 前端 环带 体节 后端 环带(前端):判断蚯蚓前、后端的重要标志。 思维训练 13 靠分泌粘液、始终保持湿润的体壁完成,故又称体壁呼吸。蚯蚓体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的粘液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 (一)蚯蚓的呼吸 实验对比 14 蚯蚓的运动场地 运动速度 身体变化情况 结果 牛皮纸上 玻璃纸上 运动快 运动慢 身体的长短和粗细在不断变化 身体的长短和粗细变化不明显 向前蠕动 很难向前蠕动 (二)蚯蚓的运动 通过观察和分析上表可以看出,蚯蚓的运动是靠肌肉的舒缩和刚毛的协助共同完成的。 生活观察 15 其他环节动物 水蛭:生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中,可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上,吸食血液。 生活观察 16 ... ...
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