课件编号2147483

人教新课标版高中历史必修二第八单元第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》课件(共44张)

日期:2024-06-26 科目:历史 类型:高中课件 查看:52次 大小:4370033Byte 来源:二一课件通
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课件44张PPT。第22课 战后资本主义世界经济体系的形成1.了解布雷顿森林体系的建立及其影响。 2.知道世界银行、国际货币基金组织。 3.了解《关税与贸易总协定》的签订。 4.认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 本课以时事热点“尼泊尔地震”为切入点,引出本单元主题:经济全球化,注意理清其概念;并运用英镑图片为突破口,引出英国地位的变化,延伸到本课主题:战后资本主义世界经济体系的变化,明确它以美元为中心、美国为主导,进而从国际货币体系和国际贸易体系两方面展开具体说明,注意紧扣时事热点,理清布雷顿森林体系是以美元为中心的资本主义世界货币体系,而关贸总协定是以美国为中心的资本主义世界贸易体系。 在处理本课的重点“布雷顿森林体系的建立”时,首先运用学生制作的背景示意图,引起学生共鸣,明确该体系历史的必然性、现实的必要性和建立的可能性;对于成立概况,直接呈现相关内容,突出介绍国际货币基金组织和世界银行,通过有关乌克兰时事热点填空和世界银行的视频播放,理清世界银行为成员国提供长期货款和技术援助、国际货币基金组织提供短期贷款;对于该体系的特点,主要通过典型图片及相关情境材料(如怀特计划与凯恩斯计划、世界银行行长的竞选等),明确经济实力决定了一个国家的国际地位;最后,引导学生从典型材料提取有效信息,明确其主要影响,注重辩证思维能力的培养。而处理本课的难点“资本主义世界经济体系的影响”时,主要通过布雷顿森林体系和关贸总协定的比较,引出这一体系调整了世界经济贸易和金融,使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级大地震,造成逾7000人死亡和800万人受灾,目前已进入灾后重建阶段。尼泊尔官员称,灾后重建需要18亿美元国际援助,加德满都政府有意向筹建中的亚投行寻求金融援助。亚洲基础设施投资银行 (Asian Infrastructure Investment Bank,简称亚投行,AIIB) 它是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构,重点支持基础设施建设,总部设在北京。亚投行法定资本1000亿美元。 2013年10月2日,习近平主席提出筹建倡议,截至2015年4月15日,亚投行意向创始成员国确定为57个,涵盖了除美日和加拿大之外的主要西方国家,以及亚欧区域的大部分国家,成员遍及五大洲。其他国家和地区今后仍可以作为普通成员加入亚投行。 各方商定将于2015年年中完成亚投行章程谈判并签署,年底前完成章程生效程序,正式成立亚投行。亚投行的筹建反映了当今世界经济发展的什么趋势?经济全球化 19世纪上半期,世界货币进入了英镑世纪。(1)政治: 英国率先建立和完善了资产阶级代议制(君主立宪制)。 (2)经济: 英国率先完成工业革命,成为“世界工厂” 。 1943年4月17日《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济世界秩序安排的设想。具体措施有二:一是组建……联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。 1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”一、“布雷顿森林体系” ———以美元为中心的世界货币体系 从1929年到1933年,各国之间展开货币战,贸易战,使危机一发不可控制。各国货币金融缺乏一种协调机制,……矛盾越来越大。……世界市场发展到一定程度就需要建立相应的规则和制度,以避免矛盾发展到经济危机,…… ———任世江《高中历史必修课程专题解析》阅读以下材料,结合教材内容,归纳布雷顿森林体系建立的背景。轰炸后的伦敦 “现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾……” “即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。” ———丘吉尔在1947年 ... ...

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