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1.6 物质的分离(第2课时)课件 2024-2025学年 浙教版 科学八年级上册(课件 30张PPT)

日期:2024-11-27 科目:科学 类型:初中课件 查看:89次 大小:17467276B 来源:二一课件通
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(课件网) 第6节 物质的分离 (第2课时) 科学浙教版 八年级上册 新课导入 在野外生存中,水的重要性无可替代,它是维持生命的基本需求。没有食物,人可以生存数周,但没有水最多只能维持几天。但是在野外最可能找到河水,河水中含有很多泥沙等杂质,不能直接饮用,那么怎么将其处理成可以饮用的水呢? 02 1.粗盐提纯实验步骤? (1)溶解(2)过滤(3)蒸发结晶 2.每个步骤玻璃棒的作用? (1)搅拌,加速溶解 (2)引流 (3)使液体受热均匀,防止局部过热液体飞溅。 3.一贴、二低、三靠指的是什么? 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁; 二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘; ②漏斗内液面低于滤纸边缘; 三靠:①烧杯尖嘴紧靠引流的玻璃棒; ②玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧; ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 PART 01 其他几种常用分离方法 新知讲解 其他几种常用分离方法 01 除了结晶以外,能将物质从水中分离出来的方法还有许多。 我们每天使用的自来水是经过自来水厂净化处理过的。在一些偏远山区,则利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。明矾和活性炭是常用的凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。 其他几种常用分离方法 01 活动 1.如图所示,取一杯泥浆水,静置5分钟,观察有没有杂质沉在杯底。 2.在泥浆水中加一点明矾或活性炭,静置5分钟,观察泥浆水发生的变化,以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。 【解析】1.泥浆水属于悬浊液,不具有稳定性,静置5分钟,可观察到有杂质沉在杯底; 2.加入的凝聚剂明矾或活性炭可以使难溶的固体颗粒 聚集在一起,逐渐变大,最后沉在杯底,故可观察到 的现象是泥浆水逐渐变澄清,沉入杯底的固体颗粒逐 渐变大。 其他几种常用分离方法 01 沉淀法 原理:利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。 (明矾溶于水会形成胶状物吸附杂质使其沉降,简称:吸附沉降) 作用:除去不溶性杂质。 其他几种常用分离方法 01 吸附法 原理:利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中一些杂质吸附在表面而除去。 (活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,能吸附异味和色素等) 作用:除去异味、色素等。 其他几种常用分离方法 01 把上述活动中已经处理过的水通过过滤器,不溶于水的固体物质跟水就会分离开来,这种方法就是过滤。人们常用过滤的方法来净化水。 活动 1.如图所示,先把滤纸折成圆锥形,放入漏斗中,如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低。将滤纸放在漏斗中之后,把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤漏斗中。 其他几种常用分离方法 01 从漏斗中取出滤纸,细心观察,滤纸上留下了什么?泥浆水发生了什么变化? 滤纸上留下了细小的杂质, 泥浆水发生了过滤作用, 使水变清。 过滤法 原理:把液体与不溶于液体的固体分离开 作用:除去不溶性杂质 其他几种常用分离方法 01 思考:若过滤后的液体仍然浑浊,原因有哪些? 如果过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有:滤纸破损;漏斗内的液面高于滤纸边缘;承接滤液的烧杯没有洗干净等。 活动:用下列材料:容量1.5升的塑料瓶1只、带导管的橡皮塞、活性炭、 纱布、细沙、沙砾、碎石、棉花,制作一个沙石简易过滤器。 简易过滤器 小卵石直径最大, 卵石之间的间隙最大, 适宜做粗滤, 只能过滤粗大的杂质, 所以放在第一; 石英砂比卵石小, 石英砂之间的间隙也比较小, 可以做到进一步过滤的作用, 过滤泥浆等细小的杂质; 活性炭对水的净化原理与卵石和石英砂不同, 活性炭表面很多孔隙, 表面积很大, 对水中杂质起吸附作用, 可以去除异味,放在最后。 棉花可作制成的作用。 其他几种常用分离方 ... ...

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