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课件网) 上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，认识了织女，并和她喜结良缘，接下来会发生什么事呢？我们继续学习。 11.*牛郎织女（二） 俭 皇 偎 衰 jiǎn 节俭 皇宫 珊 瑚 礁 筐 拗 wēi shuāi huánɡ 依偎 衰老 阑珊 珊瑚 礁石 箩筐 拗不过 会认字 shān hú jiāo kuānɡ niù 识记方法 俭 偎 礁 筐 拗 检 捡 喂 焦 框 幼 形 声 字 珊 衰 翘舌音 shuāi shān 力量减退、衰落的意思，文中指老牛年迈体衰，精力不济。 珊瑚礁是指珊瑚堆成的礁石。 皇 本义是灯火辉煌，文中“富丽堂皇”形容房屋宏伟豪华。 拗 固执的意思，文中“王母娘娘也拗不过她”，可以感受到织女不肯低头的倔强性格。 niù huánɡ 知其意 整体感知 用较快的速度默读课文，能用自己的话说一说这部分课文先写了什么、是怎么发展的、结局如何。 整体感知 本文先写的是牛郎织女在一起之后过上了男耕女织的幸福生活，接着写了王母娘娘知道后，惩罚了其他仙女，并派遣天兵到人间寻访织女，织女被抓回天庭，牛郎披着牛皮带着一对儿女追上天去，王母娘娘拔下头上的玉簪划下一道天河，从此牛郎织女天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作牵牛星和织女星。最后写了王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。 婚后幸福生活 织女被王母抓走，牛郎织女天河相隔 七月七鹊桥相会 联系《牛郎织女》（一），梳理出《牛郎织女》完整的故事情节。 情节梳理 身世凄苦 用心照看老牛 哥嫂霸占家业，牛郎和老牛相依为命 得老牛相助 遇见织女， 互诉衷肠 男耕女织，幸福生活 王母惩罚其他仙女，天兵天将到人间寻访 织女被抓，牛郎追赶 王母划天河，天河阻隔 每逢七夕鹊桥相会 如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画，故事的哪些情节不能忽略？哪些可以忽略？ 设计连环画 连环画又称连环图画、小人书等，是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型，以连续的图画刻画故事，塑造人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。 身世凄苦 用心照看老牛 哥嫂霸占家业，牛郎和老牛相依为命 得老牛相助 遇见织女， 互诉衷肠 男耕女织，幸福生活 王母惩罚其他仙女，天兵天将到人间寻访 织女被抓，牛郎追赶 王母划天河，天河阻隔 每逢七夕鹊桥相会 身世凄苦 用心照看老牛 得老牛相助,喜结良缘 男耕女织,幸福生活 织女被抓,天河阻隔 初心不改,七夕相会 主要情节 （1）列出每幅画面的场景、人物、事件。 （2）为画面配文，用简洁的语言概括。 连环画制作的具体要求 画面 场景 人物 事件 以“男耕女织，幸福生活”这个情节为例，请大家结合本课第1自然段描写的场景，讨论画面中可能出现哪些景物。 小河旁，大树下，一间茅草房，牛郎和老牛在远处耕田，织女在家纺织。两个孩子在院子里快乐地玩耍。 牛郎织女 男耕女织，幸福生活 配文字 牛郎和织女结婚后，男耕女织，幸福美满。不久,他们有了一儿一女，日子过得很幸福。 创作连环画 请同学们以小组为单位，参照第1自然段，完成其他情节的连环画构图与创作吧。 画面 场景 人物 事件 情节一：牛郎凄苦的身世 四面透风的牛棚，身穿破衣的牛郎蜷着身子在干草上已经睡着，老牛静静地站在他身边，温和地看着他。 牛郎 身世凄苦 配文字 古时候，有个可怜的孩子，爹妈都死了，哥哥嫂子待他不好。他白天放牛，晚上就和牛睡在一起，那头牛跟他形影不离，人们管他叫牛郎。 画面 场景 人物 事件 情节二：牛郎用心照看老牛 在一棵茂盛的大树下，牛郎正细心地给老牛刷身子，老牛眯着眼睛很享受的样子。四周是草坡，嫩草茵茵。 牛郎 牛郎用心照看老牛 配文字 牛郎照看那头牛挺周到。他总是给牛吃嫩草，喝干净的水，把它刷得干干净净的。他还把自己的心里话 ... ...
