8.1 文化的民族性与多样性课件(共29张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 第一单元知识体系 哲学基本理论（第1课） 马克思主义哲学 文化传承与文化创新 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论（第2课） 唯物辩证法（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 继承发展中华优秀传统文化（第7课）———不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 《哲学与文化》知识结构 第一单元 第二单元 第三单元 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 一、文化具有民族性 二、文化具有多样性 8.1 文化的民族性与多样性 描述文化的民族性与多样性的形成；阐明民族文化是一个民族区别于其他民 族的独特标识，文化多样性要坚持以各民族文化平等为基础。 【课标要求】 学习目标 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位、形成、作用 2. 民族文化的核心与灵魂 二、文化具有多样性 1. 文明多样性的形成 2. 尊重文化多样性的原因及要求 核心素养 【政治认同】每个民族都有自己独特的文化。认同中华民族在实践中创造的灿烂的中华文化。 【科学精神】正确认识文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系。 【公共参与】坚持中国特色社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 欣赏下列图片，你能说出 图片所代表文化属于哪个国家吗？ 印度泰姬陵 埃及金字塔 中国兵马俑 中国故宫 悉尼歌剧院 印度泰姬陵 巴黎埃菲尔铁塔 希腊巴特侬神庙 世界各地风格迥异的杰出建筑 多姿多彩的民族服饰 中国旗袍 日本和服 印度服饰 韩国韩服 火锅 牛排 寿司 泡菜 各式各样的美食 英文 汉语 韩语 各国不同的语言文字 世界各国各具特色的体育运动项目 法国击剑 日本跆拳道 中国武术 英国棒球 P104阅读与思考：不同国家的建筑艺术、舞蹈艺术、体育运动项目、语言文字等承载着不同的文化内涵说明了什么？ 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，异彩纷呈，交相辉映。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 一、文化具有民族性 1. 民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识 注意：对文化的民族性的理解包含两个维度 对内———中国56个民族，每种民族文化各有特色 对外———中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别 民族精神是民族文化的结晶 本民族历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 2. 民族文化的产生： 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 精神支柱-- 精神火炬-- 爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。 民族精神是中华民族永远的精神火炬。（中华民族之魂） 精神纽带-- 精神动力-- 民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 3、民族文化的作用: 俄罗斯：崇尚爱国主义、强国主义的价值观。 中国：崇尚社会主义核心价值观。 意大利：热爱生活、自由浪漫的价值观。 美国：崇尚自由的个人主义价值观。 注意：世界观、人生观、价值观是文化的核心（P91） 4.民族文化的核心和灵魂： 价值观是民族文化的核心和灵魂。（P104）对 ... ...