Unit 3 Let's Go! Lesson 14 【学习目标】 1．我能听、说、认读单词: near, far . 2．我会说句子Is the library far from here 并能口头运用句子表达自己的意思. 3．我能流利朗读课文. 【学习重难点】 重点:本课重点单词和句子,会用单词造句. 难点:会用句子进行情境对话. 【学习过程】 Step1热身 ①听录音跟读课文,在不会读的单词前标“ ”. ②跟录音读三遍单词,并写出下列单词的意思. near _____ far_____ far from_____ ③跟读录音,翻译下列短语/句子.(注意:一定要认真、仔细噢!) a．far from _____ b．Is it far from here _____ c．Let me help you. _____ d．I can show you. _____ Step2呈现 从询问别人什么地方在哪及其回答,自然过渡到学习新词:near, far同时用句型Is … far from here 对单词图片进行谈论. Step3操练 出示单词图片,同桌互相问答,同时使用句型Is... far from here Step4朗读 1．听录音--跟读课文--比赛朗读--看图会画. 2．小声读,大声读. Step5 【达标检测】 第一关:读一读,选一选. ( )1．near A．后面 B．在...附近 C．坏的 ( )2．far A．遥远的 B．在...前面 C．不错 ( )3．where A．那个 B．在哪里 C．那里 ( )4．from A．附近 B．在...附近 C．从... 第二关:用适当的单词填空. 1．I can _____you. It’s near here. 2．My mother is far _____my father. 3．This _____, please. 4．Let _____help you. Step6本课小结 2 / 2
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