13.2 在奉献中成就精彩人生 议题式教学课件(共18张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年道德与法治部编版七年级上册

(课件网) 13.2 在奉献中成就精彩人生 1.知道个人命运要同时代命运相结合的原因。 2.能阐述怎样在奉献中成就精彩人生的要求（重点、难点） 观看视频《纪念雷锋》 总议题：在奉献中成就精彩人生 子议题1：正确的人生追求 子议题2：在奋进中绽放人生光彩 议题一：正确的人生追求 在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2 000多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9 400米的“生命渠”，用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。 思考：结合自己的人生目标，说一说我们如何才能创造不平凡的成就，实现自己的人生价值。 每个人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 1.个人命运要同时代命运相结合的原因。 议题二：在奋进中绽放精彩人生 思考：你如何看待这些平凡人的平凡工作？ （1）立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 2.怎样在奉献中成就精彩人生？ 时代楷模 丁照民 “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。 思考：丁照民在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们事迹对我们实现人生价值有何启示？ （2）在踏实奋进中绽放人生光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 2.怎样在奉献中成就精彩人生？ 时代楷模 彭士禄 中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。” 思考：结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？ （3）在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。 2.怎样在奉献中成就精彩人生？ 在奉献中成 就精彩人生 个人命运要同时代命运相结合的原因 成就精彩人生 在平凡岗位上创造价值 在踏实奋进中绽放人生的光彩 在奉献中走向伟大 1．邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位同学的观点，其中你认同的有(　 　) ①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实现了人生价值　②小洁：教师这个职业是最能够实现人生价值的职业　 ③小天：她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值　 ... ...