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课件网) 天 地 人 我们的世界 是由什么构成的？ 同学们想一想： 天 人类生活在地球上，抬头就能看到蓝蓝的天空。 你认识“天”字吗？ 雨天 晴天 秋天 夏天 冬天 春天 dì 地 草地 雪地 田地 沙地 你还见过哪些地？ 菜地 泥地 rén 人 甲骨文 男人 女人 老人 年轻人 人 《三字经》片段 三才者，天地人， 三光者，日月星。 三友者 你我他 你 我 他 一起来造句！ 你 你好！ 我 他 他是谁？ 小游戏 互动识字 我是你们的语文老师。 我叫xx，他叫xx。 我叫（ ），你叫（ ），他叫（ ）。 你是妈妈。 他是爸爸。 我是你们的宝贝。 课后练习 1.按要求写一写。 “大”加一笔横变成_____，减一笔变成_____。 天 人 解析：“大”加一笔横变成“天”，加一笔点“犬”、“太”，减一笔横变成“人”。 2.我会连一连。 人 天 地 解析：第一幅图有月亮和星星，是夜晚的天空，可表示“天”； 第二幅图呈现的是大地上的小路、树木和房屋，可表示“地”； 第三幅图是一位小朋友，可表示“人”。 3.“人”的读音是（ ） A．rén B．rěn C．rèn A 解析：本题中“人”的读音是rén，意思是：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 4．数一数，标有下列汉字的气球各有几个。 “我”有( )个。 “地”有( )个。 “天”有( )个。 “人”有( )个。 解析：小男孩手里拿着气球的汉字为：天、地、人、你。小女孩手里拿着气球的汉字为：我、他、人。小狗手里拿着气球的汉字为：你、地。故：“我”有1个。“地”有2个。“天”有1个。“人”有2个。 1 1 2 2 下课， 同学们再见！
