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课件网) 病毒 新型冠状病毒 新冠肺炎 （1）通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 （2）通过了解病毒的发现史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。 （3）通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，确立积极健康的生活态度。 阅读教材P89，思考： 1.首次发现病毒存在的科学家是谁？ 2.分析发现病毒的实验过程。 3.20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察 到哪种病毒？ 4.“病毒的发现”过程，给予我们什么启示？ 病毒的发现 学习任务一： 1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研磨，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病。 正常的烟草叶片 被感染的叶片 病毒的发现 说明烟草花叶病是可以传染的，麦尔大胆推测：该病是由细菌引起的。 推测：烟草花叶病可能是由比细菌还小的病原体引起的。 研磨 过滤 喷洒 健康烟草 患病 细菌过滤器 病毒的发现 滤过性病毒 伊万诺夫斯基的实验过程 “病毒的发现”过程，给予我们什么启示？ 思考： 烟草花叶病毒 电子显微镜 （1）科学研究的内容往往源于生产、生活中发现的问题，需要通过实验研究的方法解决问题； （2）科学进步有赖于技术手段的支持； （3）科学研究要有严密的逻辑推理和严谨的科学态度。 病毒的发现--启示 病毒的大小 20nm 烟草花叶病毒 50nm 腺病毒 100nm 新冠病毒 50nm 噬菌体 1纳米到底多大呢？ ①请同学们拿出直尺，找到1毫米--最小的一格； ②把1毫米分成1000份，其中的1份就是1微米； ③把1微米分成1000份，其中的1份就是1纳米； ④1纳米等于1/1000 000毫米。 病毒的大小 艾滋病病毒侵染细胞 （放大70 000倍） 一个艾滋病毒的直径约为0.1微米，而其侵染的体细胞直径约为20微米，体细胞体积是艾滋病毒的 倍？病毒的大小 800万 非常小，只能用电子显微镜才能观察。 杆状 球状 蝌蚪状 病毒的形态 病毒没有细胞结构。 一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒的结构 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体) 病毒的种类 病毒对寄主具有专一性 病毒 1、用动词概括噬菌体侵染细菌的关键环节。 2、生殖过程中，合成新病毒的原料来自哪儿？ 3、合成新病毒是在谁的指挥下完成的？ 4、病毒没有细胞结构，它到底是不是生物呢？ 学习任务三： --自我复制 病毒的生殖 病毒侵入活细胞 结晶体 病毒离开活细胞 条件适宜 思考：病毒离开活细胞会死亡吗？ 小资料：艾滋病毒离开人体4--5小时后就会死亡。新冠病毒离开人体后，可以存活比较久的时间。在干燥的环境下可以存活数小时，如果在适宜的环境，比如在适当的温度和湿度条件下可以存活数天。 艾滋病毒 天花病毒 狂犬病毒 病毒与人类生活的关系--有害方面 1.引发人类疾病 病毒与人类生活的关系--有害方面 2.危害经济作物、家禽家畜 有害方面：2.危害经济作物、家禽家畜 1.利用病毒生产疫苗，预防病毒性疾病。 病毒与人类生活的关系--有利方面 2.利用病毒进行生物防治。 病毒与人类生活的关系--有利方面 大面积烧伤病人非常容易感染绿脓杆菌，这种感染能导致人死亡。早在1958年，人们就用绿脓杆菌噬菌体来防控感染。 2.利用病毒进行生物防治 病毒与人类生活的关系--有利方面 病毒 发现 大小 形态 结构 生殖 关系 无细胞结构 有利： 有害： 寄生 极其微小， 用纳米表示 麦尔 伊万诺夫斯基 杆状 球状 蝌蚪状 小结： ... ...
