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第12课阿拉伯帝国 课件(29张PPT) 2024-2025学年 统编版九年级历史上册

日期:2024-11-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:95次 大小:7293247B 来源:二一课件通
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(课件网) 第12课 阿拉伯帝国 七世纪初 622年 630年 8世纪中期 1258年 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 率领信徒迁居 麦地那 建立政教合一的穆斯林公社 占领麦加 阿拉伯半岛基本统一 阿拉伯帝国地跨欧亚非 伊斯兰教广泛传播 阿拉伯帝国灭亡 看图分析阿拉伯半岛所处位置有何特点? 三洲五海之地 位于欧、亚、非三洲交界,阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆海)之间 阿拉伯半岛属于热带沙漠气候,位于亚洲西南端,三洲五海之地,地理位置优越,但自然环境恶劣,炎热干旱,遍地黄沙,绝大部分都是沙漠和草原 交通便利,环境恶劣 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 地理位置 三洲五海之地 以经商为主 商路受阻 自然环境 热带沙漠气候 绝大部分地区是沙漠和草地 游牧为主 生存环境艰难恶劣 各部落之间争夺水源和牧场,相互仇杀,社会矛盾十分激烈 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 生存环境艰难恶劣 沙漠较多,缺少淡水, 无法发展农耕文明 社会阶段:原始氏族,游牧民族 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 1、创立背景 阿拉伯半岛长期分裂,战争不断,人民渴望统一 人民需要统一的社会环境发展生产 严重的社会危机引发的社会动荡 波斯开辟另一条商路,商路不畅,加剧矛盾 多神崇拜的盛行阻碍了阿拉伯半岛的统一 2、目的 为建立国家扫清思想上的障碍 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 3、创立者: 4、创立时间: 5、经典: 6、信奉: 穆罕默德 7世纪初 《古兰经》 真主安拉 7、教义: 宇宙间唯一的神是真主安拉,号召人们“圣战” 所有的穆斯林都是一族 富人、穷人平等 信仰知识 有利于打破部落界限,促进阿拉伯半岛的统一 有利于扫清思想上的障碍 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 8、传播发展过程: 麦加传教 出兵麦加 基本统一 建立政权 穆罕默德最初在麦加城传教 遭到当地传统势力的反对后,迁居麦地那,建立穆斯林公社。 630年占领麦加; 632年各部落遣使麦地那,承认穆罕默德统治地位,阿拉伯半岛基本统一 标志政教合一的阿拉伯国家雏形诞生 战争性质:一场以宗教革命为动力的统一战争 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 10、影响: 9、伊斯兰教创立的意义: 反映了阿拉伯半岛各部落要求政治统一和社会稳定的愿望 阿拉伯国家的雏形由此诞生 伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一 穆罕默德以宗教信仰为纽带,建立起政教合一的国家体系 特点 政教合一制度是指国家政权的国家权力与宗教的宗教权力合为一体的政治制度。 穆罕默德完成了双重历史使命 1.创立宗教 2.建立统一国家(政教合一) 意义: 伊斯兰教的创立,促进了阿拉伯半岛的统一,穆罕默德以宗教信仰为纽带,建立起政教合一的国家体系。 ①统一了人们的思想,团结了各个部落; ②为统一的形成奠定了基础。 伊斯兰教 阿拉伯文化 阿拉伯帝国 麦加 麦地那 耶路撒冷 伊斯兰教的三大圣地 每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。 阿拉伯文化 阿拉伯帝国 公元前 6世纪 8世纪 中期 公元前 4世纪 2世纪 6世纪 伊斯兰教 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马 帝国 东罗马 帝国 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 穆罕默德死后,他的继任者“哈里发”继续扩张,南征北战疆域不断扩大 “大食国”,唯一与中国大唐相提并论的国家,是世界古代历史上东西方跨度最长的帝国之一。 背景 伊斯兰教 阿拉伯帝国 阿拉伯文化 对外扩张: 东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部,直抵中国唐朝边境,击败唐朝军队,控制中亚大部分地区; 西线攻克埃及,横扫北非; 西南欧洲战场,占 ... ...

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