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课件网) 第2课时 凝聚法治共识 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 新旧课标 比较 2022年 版课标 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 2011年 版课标 ●知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 ●了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权 学习目标 知识目标：了解政府的作用、依法行政的要求，知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求 素养目标：感受建设法治中国是全体成员的共同责任，自觉尊法学法守法用法，践行法治精神，培养“政治认同” “法治观念”核心素养 学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(政治认同、法治观念) 考情分析 ①频次：近5年考查3次(2022.14，2021.21，2020.17) ②设题素材：社会热点、法律法规 ③题型及设问类型：以选择题为主，设问类型包括说明类、认识类 1.政府的作用 一方面，人们的社会生活需要 ；另一方面，人们又享受着政府提供的 。 公共服务 法治政府 政府管理 2.坚持依法行政的原因 (1)在我国，政府的权力来源于 。政府的宗旨是 ，政府的工作要对人民 ，受人民 ，为人民 。 (2)政府要按照 运作，政府的各项权力都应该在 上运行，努力建设 。 (3) 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政 法治政府 法治轨道 法治原则 谋利益 监督 负责 为人民服务 人民 3.★依法行政的要求 (1)要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 和 授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)依法行政的核心是规范政府的 。 (3)我国政府依法行政，全面推进 ，保障公民的 、参与权、表达权和 ，促进政府决策 和 。 (4) 要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 公民 民主化 科学化 监督权 知情权 政务公开 行政权 法律 宪法 1.★厉行法治的要求 (1)全面依法治国必须坚持 。厉行法治是对全体 的共同要求。全体社会成员必须在 范围内行使权利，履行义务。 (2)坚持厉行法治，要推进 、 、 、 。 (3)公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬 ，强化规则意识，树立正确的 观念。 权利义务 法治精神 全民守法 公正司法 严格执法 科学立法 宪法和法律 社会成员 厉行法治 厉行法治 (4)党和政府及其工作人员要带头 ，提高运用 和 深化改革、推动发展、 、维护稳定、 的能力。 (5)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义 ，传承 ，共同营造良好的 _ 环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 法治文化 中华优秀传统法律文化 法治精神 应对风险 化解矛盾 法治方式 法治思维 尊法学法守法用法 2.坚持法治与德治相结合 国家和社会治理需要 和 共同发挥作用，既重视发挥法律的 ，又重视发挥道德的 。以法治 道德理念，强化法律对道德建设的 ；以道德 法治精神，强化道德对法治文化的 。法律与道德 ， 与 相得益彰。 德治 法治 相辅相成 支撑作用 滋养 促进作用 承载 教化作用 规范作用 道德 法律 1.在我国，政府 ... ...
