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课件网) 第2课时 复杂多变的关系 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 新旧课标 比较 2022年 版课标 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义 2011年 版课标 ●了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识 ●认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望 学习 目标 知识目标：了解当今世界的多极化发展趋势及影响，知道我国在世界格局中的地位，知道当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 素养目标：全面认识世界的复杂多变，拓宽国际视野，培养“政治认同”“责任意识”核心素养 学业质 量标准 知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识) 考情分析 ①频次：近5年未考查 ②设题素材：热词及重大倡议、重大会议、社会热点、常规材料 ③题型及设问类型：以选择题为主，设问类型有体现类、表明(说明)类、意义类、做法类等 1.当今世界格局有哪些变化？ (1)20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向 发展。 变化中的世界格局 多极化 (2)当今世界正经历 ，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题， 深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， 影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入 ，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。(当今世界格局) 动荡变革期 新冠疫情 人类命运共同体理念 百年未有之大变局 2.当今世界格局的变化产生了怎样的影响？ (1)一些 和发展中国家快速发展，经济实力和 不断增强， 不断提升，有利于推动世界 ，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 (2)世界多极化使多种国际力量既相互 又相互 。在这种情况下，任何国家都难以单独 世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系 ，推动世界和平与发展。 民主化 主宰 制约 依存 多极化 国际地位 国际影响力 新兴市场国家 1.当今世界国与国之间的关系是怎样的？ (1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化 ，寻求 。 (2)国家间既有 ，又有 。 (3)尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新 ，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界 。 复杂多变 分化组合 竞争 合作 发展 调整中的国家交往 合作 2.★当今世界，国际竞争的实质是什么？ 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 的较量。 3.★我国为建设新型国际关系作出了怎样的努力？ 我国高举 、 、 、 的旗帜，为推动建设相互尊重、 、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 公平正义 共赢 合作 发展 和平 综合国力 1.当今世界正经历百年未有之大变局。( ) _____ 2.世界多极化使多种国际力量重新组合，一些国家将主宰世界事务。( ) _ _ 约，任何国家都难以单独主宰世界事务。 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制 × √ 4.国家间只有竞争，没有合作。( ) _ 国家间既有合作，又有竞争。 3.一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，阻碍世界多极化、经济全球化发展。( ) _ ... ...
