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课件网) 6.2简单判断的演绎推理方法 1.识记换质法的含义,理解换质法的规则。 2.识记换位法的含义,理解换位法的规则。 3.理解周延和不周延的含义。 4.理解换质法和换位法的作用。 5.识记三段论的含义,理解三段论的规则。 ◆所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员，所以，有些学生不是党员。 ◆有些疾病不是传染的， 所以，有些疾病是不传染的。 以上推理有什么共同特点 ◆所有金属都是导电的， 所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员， 所以，有些学生不是党员。 ◆有些疾病不是传染的， 所以，有些疾病是不传染的。 前提 结论 性质判断 性质判断 四个推理的前提和结论都是由性质判断组成的。结论是对前提的“变形”： 前提中性质判断的“质”（肯定或者否定）被改变了；主项依然是 主项，谓项经过否定变成与原来概念相矛盾的概念。 这四个推理都是换质推理。 一、性质判断 换质位推理 1、换质推理———换质法 （1）必要性： 为了使表达更加适当和灵活，常要根据上下文的具体情况，对一些性质判断的形式结构进行变换，如将肯定判断形式转化为否定判断形式，或者将否定判断形式转化为肯定判断形式，这就要运用性质判断换质推理。 （2）换质推理的含义： 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。 例如：死记硬背是不正确的学习方法。———肯定判断 死记硬背不是正确的学习方法。———否定判断 ◆所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员，所以，有些学生不是党员。 ◆有些疾病不是传染的，所以，有些疾病是不传染的。 读出各项，观察，上述推理的量项、主项、联项和谓项有什么 共同特点 ◆所有金属都是导电的， 所以，所有金属都不是不导电的。 ◆唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。 ◆有些学生是党员， 所以，有些学生不是非党员。 ◆有些疾病不是传染的， 所以，有些疾病是不传染的。 前提 结论 结论是对前提的“变形”：①主、量不变；②变性质；③换谓项。 1、换质推理———换质法 （3）换质推理的规则： ①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。 ③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 量项 联项 （是/不是） 主项 谓项 量项 新联项 （不是/是） 主项 新谓项 （与原谓项相矛盾的概念） 归纳总结：换质法步骤 第一步：主项和谓项不变， 将联项“是”改为“不是”或“不是”改为“是”。 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 一、性质判断———换质法 小试牛刀： 所有书信是有格式的。 所有书信不是没有格式的。 凡迷信不是科学。 有战争是正义战争。 有干部不是称职的。 有战争不是非正义战争。 凡迷信是非科学。 有干部是不称职的。 2、换位推理———换位法 （1）必要性： 为了从不同方面加深对事物的认识，我们有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。 2、换位推理———换位法 （2）换位推理的含义： 是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。（量项和联项不变，调换主项和谓项的位置） 1、所有的 马 都不是 狗 所有的 狗 都不是 马 2、有些 人 不是 相声演员 有些 相声演员 不是 人 量项 主项 联项 谓项 量项 主项 联项 谓项 2、换位推理———换位 ... ...
