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7.1归纳推理及其方法 课件(共35张PPT) -2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:55次 大小:88827391B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 遵循逻辑思维规则 第7课 学会归纳与类比推理 7.1 归纳推理及其方法 新课导入 农场里有一群火鸡,农场主每天中午十一点都来给它们喂食。火鸡中的一名科学家观察到了这个现象,且一直观察了近一年,都没有例外,于是也发现了自己宇宙中的伟大定律:“每天上午十一点,就会有食物降临。”在感恩节的早晨,向火鸡们公布这个定律。但是,感恩节这天上午十一点,食物没有再降临,农场主进来把火鸡们捉去杀了。 思考:这只火鸡错在哪里? 火鸡怎样想才能不出这种错误呢? 火鸡错在哪里? 7.1 归纳推理及其方法 第一目 归纳推理的含义 第二目 归纳推理的方法 归纳推理的含义 01 人们认识事物,总是先通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料,对它们进行整理和加工,得到一些个别性或特殊性知识。 然后,以这些个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。 ①完全归纳推理 ②不完全归纳推理 前提 含义 类型 1. 归纳推理: 一、归纳推理的含义 人们总是首先认识了许多不同事物的特殊的本质,然后才有可能更进一步地进行概括工作,认识诸种事物的共同的本质。 ———毛泽东 认识的全部对象 前 提 认识的部分对象 前 提 这句名言说明人们的认识是从特殊到一般的过程。体现了归纳推理的特征。 归纳推理具有概括性 选项属于归纳推理的是( ) 鸟宿池边树,僧敲月下门 见一叶落而知岁之将暮 窥一斑而知全豹,观滴水可知沧海 宁为玉碎,不为瓦全 吃一堑,长一智 举一反三 触类旁通 ②③ 花生仁是否有花生衣包着? 甲将一筐花生一一剥开查看。 乙只拣了几个样品,有大的、小的,已经成熟的、尚未成熟的,一仁的、多仁的,不过剥了一把花生,就得出结论:花生仁的确都有花生衣包着。 甲和乙的推理是必然推理还是或然推理呢?他们分别有什么特征? 类似“花生仁是否有花生衣包着”的问题,你怎么解决? 每颗花生都有花生衣包着 完全归纳推理 每颗花生都有花生衣包着 甲:挨个剥开查看 乙:只拣了几个样品 考察了全部对象 考察了部分对象 不完全归纳推理 花生太多,人的精力有限无法对每颗花生都进行考察,而且也没有必要对每颗花生都进行考察。这时需要运用不完全归纳推理。 前提与结论之间 具有保真关系 前提 结论 前提与结论之间的联系是或然的 类似问题: 产品合格检查;犯罪心理特点的研究;鸟类生活习性的研究等等,均可用不完全归纳推理方式 2.完全归纳推理的含义和特点:: (1)完全归纳推理的含义: 如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象,这样的推理就叫作完全归纳推理。 (2)完全归纳推理的特征: 完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它是一种必然推理,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。 微型小说是有故事情节的,短篇小说是有故事情节的,中篇小说是有故事情节的,长篇小说是有故事情节的。 微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是小说形式的全部对象。 所以,所有的小说都是有故事情节的。 完全归纳推理 是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的,但我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高这种推理的可靠程度。 (1)不完全归纳推理的含义: (2)不完全归纳推理的特点: 3.不完全归纳推理: 例如:我们摩擦 ... ...

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