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课件网) 你喜欢什么画？ 画过什么画？ 12* 一幅名扬中外的画 你能给“名扬中外”换一个词语吗？ 举世闻名、闻名中外 张择端 都城 故宫 摊贩 官吏 形态各异 毛驴 一寸 一乘轿子 马笼头 栏杆 风貌 检查预习 zé dū gōng tān fàn lì tài lǘ cùn shèng lóng lán mào 《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。 多音字辨别 都 都是 都城 dū dōu 马笼头被拽住了。 多音字辨别 笼 鸡笼、马笼头 lóng 笼罩 lǒng 学习活动一： 默读课文，思考课文是从哪几个方面写《清明上河图》名扬中外的？ 历史悠久 人物众多 街市热闹 画名 作者 年代 距今历史 画面内容 保存地点 《清明上河图》 北宋 八九百年 北宋都城汴京热闹的场面 北京故宫博物院 张择端 名画档案 学习活动二： 自由读第一自然段，思考:从这一自然段中获得了哪些信息 历史悠久 人物众多 街市热闹 相同点 不同点 学习活动三： 合作学习，研究作者是怎样围绕“人物众多”和“街市热闹”把一段话写清楚的。 学习提示： 1.自读第二、三自然段，同桌交流，完成表格; 2.交流反馈。 各种各样的人 人物众多 形态各异的人 人物众多 两个自然段都运用了排比句。 结构上都是总分结构，先概括后分述。 人物众多 相同点:使用冒号———先概括，再具体写，冒号用来提示下文。 不同点:句一主要写人的职业，句二主要写人物的活动。 职业 人物的活动 人物众多 街市热闹 写的是店铺、作坊、酒楼等很多店铺 只写了桥北头的情景 写了很多的人在干什么 写了桥北头的人在干什么 写了画的整体内容 详细描写了桥北头的情景 我能试着读一读 乘 shènɡ （一乘轿子） chénɡ （乘法）（乘车） 街市热闹 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 看到了八九百年以前的古都风貌 当时普通百姓的生活情景 画的价值 风俗民情 建筑风格 社会政治 请你担任小导游，结合课文中的内容和图画向别人介绍清楚《清明上河图》。 学习活动四： 1.小组合作 根据表格、板书、书上的插图，小组合作，选择黑板上的其中一个意思，请你担任小导游，结合课文中的内容和图画向别人介绍清楚《清明上河图》。 学习活动四： 2.请你当小导游，向前来故宫游览的外国游客介绍这幅著名的画作。（我今天给大家介绍一下张择端的《清明上河图》……） 学习活动四： 3.欣赏完《清明上河图》的整幅画后，模仿课文的写法，给爸爸妈妈介绍一下这幅画
