(
课件网) 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 核心素养目标 教学重点：掌握交友的基本技巧。 教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。 01.知识点讲解 自主学习 1.交友的标准？ 2.交友的智慧有哪些？(怎样正确交友？) 阅读教材内容完成下列问题： 小明的交友 事例探究 事件一：我今天看到小明和好多朋友一起玩，我好羡慕他，因为我不知道怎么结交新朋友。而且我胆子小、学习差，我猜他们应该不想跟我一起玩。我突然想起来电视剧里花钱办事的情节，于是我拿着攒的压岁钱给他们买了些很贵的礼物，拜托他们跟我一起玩。可是他们都不接受我的礼物，反而指责我不该这么交朋友。 我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知道该怎么做才好。 1.小明的烦恼是什么？ 2.你有什么交友建议给他呢？ （１）志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 （２）朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.交友的标准是什么？ 平生知己———傅雷与黄宾虹的忘年交 傅雷、黄宾虹的交谊始于1943年。此年，他们一个35岁，一个78岁；一个在上海，一个在北平，两人相差43岁，却是一对真正的忘年至交。大家也许奇怪，一位翻译大家，一位画坛宗师，似乎是"风马牛不相及"的，却有如此深厚的交情。原来，傅雷早年在法国留学时，除攻读巴黎大学文科外，还就读卢浮美术史学校，回国后，一度在上海美术科学校教美术史。两人的志趣相投，让他们走到了一起。二人艺术见解相同，相互推崇。傅雷是翻译家、美术评论家，极力主张黄宾虹艺术，为其举办画展并宣传。黄宾虹是著名画家，其山水画受傅雷高度评价。二人交往多年，书信往来频繁，共同探讨艺术，互相启发。傅雷是黄宾虹艺术的重要推手，对其作品深入解析并广为宣传。黄宾虹去世后，傅雷一直关心其艺术遗产的保存和传承。 2.交友的智慧有哪些？ （1）交友需要真诚和热情。 原 因 ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ②我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 2024年3月，学生沈某在家中玩游戏时，看到有人出售游戏账号，于是主动添加对方为好友。双方熟悉后，对方提出不经过游戏账号交易平台，在某社交软件上转账直接交易。沈某按照对方的要求转账，试玩了一段时间后，发现密码被更改无法登陆了，发觉被骗于是报警。 社会热点：中学生网上交友被骗 思考：你从中得到了什么启示 提示：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 2.交友的智慧有哪些？ 无论是在现实生活中，还是在虚拟网络上交朋友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 （2）交友需要慎重选择。 2.交友的智慧有哪些？ “我”该怎么做？难道好朋友之间也需要保持距离吗？小明陷入了困惑… 事件二：昨天放学，我发现小刚有些不对劲儿。放学后急忙打听出什么事情了？小刚不肯说。我出于关心，就多问了几句，没想到小刚却不耐烦的说：“你不要问了，我不想说！” 提示：交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但 ... ...
