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【核心素养目标】1.2.1细胞的分裂和分化课件 (共22张PPT+内嵌视频3个) 生物七年级上册

日期:2024-12-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:55次 大小:58798971B 来源:二一课件通
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(课件网) 第1节 细胞的分裂和分化 章节导入 “中中”“华华”是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。 它们的发育始于一个人工融合细胞。在培育过程中,我国科学家克服重重技术难关,人工“激活”细胞的发育“程序”,最终实现了“从细胞到生物体”。 那么,在自然状态下,细胞是怎样构成生物体的呢 “中中”和“华华” 学习目标 通过模拟实验分析,说明细胞不能无限生长的原因(生命观念、探究实践)。 1 通过实验观察不同生物细胞分裂的图片,说出分裂时染色体的变化(探究实践)。 2 通过图片、视频等资料的分析,描述细胞分裂的过程和意义(生命观念、科学思维)。 3 通过对本节课的学习,能够进一步关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值(态度责任)。 4 课堂导入 受精卵 1个细胞 婴儿 约1012个细胞 成人 约1014个细胞 这个过程是如何实现的? 生物体的生长 生物体的生长 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 01 细胞分裂 红色-细胞核 绿色-细胞质 思考: 新细胞产生过程中,细胞核和细胞质各出现了什么变化? 细胞分裂 什么是细胞分裂? 受精卵 2个 4个 8个 细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。 细胞分裂的结果:细胞数量加倍 细胞分裂的过程 细胞核先分裂 然后细胞质一分为二 最后细胞膜分开。 动物细胞分裂 细胞分裂的过程 植物细胞的分裂过程 动物细胞的分裂过程 首先: 然后: 最后: 首先: 然后: 最后: 细胞核一分为二 细胞质一分为二 中间形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核一分为二 细胞质一分为二 细胞膜向内凹陷形成两个细胞 核分裂 质分裂 膜(壁)形成 连线生活 如果体内的细胞分裂不受控制了会出现什么情况? 癌细胞是从正常细胞变化而来的。 特点:分裂快、能转移 生活中致癌的因素有: 化学致癌物(有农药、化肥)、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。 连线生活 日常生活中应该怎么做,才能预防癌症的发生呢? 不吸烟、少饮酒 少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物 避免过度日光暴晒 多吃蔬菜、水果、粗粮 适量运动 02 细胞分化 肠腔 小肠上皮细胞 免疫细胞 红细胞 神经细胞 肌细胞 约1014个细胞 约200种细胞 细胞种类 形态 小肠上皮细胞 红细胞 神经细胞 思考:小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的形态有何不同? 红细胞 肠腔 小肠上皮细胞 神经细胞 突起 细胞膜在细胞表面形成许多突起 双面微凹圆盘状 具有很多突起 细胞 形态相似,结构功能相同的细胞,联合形成 细胞群。 组 织 。 肠腔 组织(细胞群) 小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的来源是否相同? 细胞分化 概念: 在生物体的生长发育过程,同一来源的细胞逐渐出现形态、结构和功能上的差异,成为不同类型的细胞的过程。 结果:产生不同的组织(细胞群)。 神奇的干细胞 03 课堂总结与反馈 课堂总结 受精卵 细胞分裂 细胞分化 多个细胞 多种细胞 组织 个体 …… …… 课堂反馈 1.成年人身体一般比儿童高大是由于( ) A. 细胞体积大  B. 细胞体积小 C. 细胞数目多  D. 细胞体积大和数目多 2.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( ) A.细胞核先分裂,细胞质再分裂 B.细胞膜从中间向内凹陷,将细胞一分为二 C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 D D ... ...

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