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课件网) 第二单元 遵循逻辑思维规则 第七课 学会归纳推理与类比推理 7.2 类比推理及其方法 思考：在鲁班发明锯的过程中，其思维方法有何特点？ 据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢 他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？就这样，鲁班发明了锯。 探究与分享 草叶的锋利与齿状的边缘有联系的 带有齿状边缘的铁条也一定很锋利 在发明锯的过程中，鲁班运用的思维方法是 根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出 它们在其他的属性上也相同或相似。 该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的 另一个或另一类事物。 壹 类比推理的含义 ———类比推理的特点、含义、客观依据 ———类比与比较、比喻的区别和联系 ———类比推理的逻辑错误和实质 根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 一、类比推理 1、类比推理的含义 2、类比推理的特点 用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。 属性≠表面现象 属性是同类事物都具有的相同的不会消失的基本特征 示例： 地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。 火星上有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素 所以，火星上有生命。 逻辑表现形式：A对象具有属性a、b、c、d B对象具有属性a、b、c、 所以，B对象具有属性d 客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。 一、类比推理 3、类比推理的客观依据 【示例评析】 化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾，这些养分是植物生长所需要的，而且，化肥呈粉末或液体状态时，植物更容易吸收。 石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。 所以，我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。 粉末状的钙、镁、氮、磷、钾与植物生长之间有着内在联系。 这个结论是通过类比化肥与石煤渣的属性而得到的（类比推理）。 探究：以下材料是类比吗？ 材料一 小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话:哲学与各门具体科学知识的研究对象不同，前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。 材料二 小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述:“(她)张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 比较 比喻 类比 比较 比喻 区别 基础 是在比较的基础上 在比较的基础上 性质 它是一种推理 它是一种简单的 认识方法 是一种修辞手法 目的 得出新知识 认识两类事物 相同点和不同点 生动形象地描写或说明认识对象 联系 类比和比喻都以比较为基础。 类比要在比较的基础上得出新的结论 一、类比推理 4、类比、比较、比喻的区别 课堂练习： ①瓦特从蒸汽中的壶盖受到启发，发明了蒸汽机。 ②较之于其他高校思想政治理论课，《形势与政策》的理论知识系统性和稳固性较弱，而教学内容的更新速度更快。 ③儿童是中国的花朵。 比较 比喻 类比 示例评析：伯乐的儿子为什么会犯如此错误？ 传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在 《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个 大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。 马和癞 ... ...
