第五单元 活动探究 (时间:150分钟 分值:120分) 一、语言文字运用(本大题共6小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。 清晨,在鄱阳湖畔,随着太阳跃出大湖水面,藕田里的水汽缓缓向上升腾,渐渐形成一片片浓薄不一的粉色平流雾。众人缄默着,等待着。少顷,一阵清脆的鹤鸣从身后的大湖传来,转身望去,一队人字形的鹤阵翩跹着由远而近。待这群大鸟从头顶飞过时,巨大翅膀扇动起的呼呼风声直冲耳膜,令人震撼。渐渐地,从大湖过来的鸟阵越来越多,鹤鸣声愈发洪亮。众人不停地惊呼:“这边来了一群,那边又来了一群!”双眼 ① 。它们用翅膀搅动着粉红色的薄雾,在空中寻找风向,或盘 ② ,或降落,联翩而至。 1.文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是( )(2分) A.jiǎn 漩 B.jiān 旋 C.qiān 漩 D.qiǎn 旋 2.填入文中横线①处的词语,恰当的一项是( )(2分) A.眼花缭乱 B.目光如炬 C.应接不暇 D.目空一切 阅读下面的文字,完成3~5题。 ①近年来,我国航天事业捷报频传,成就瞩目。②从初探月宫到详细勘察,从月面巡视到月背探秘,从遥感观测到采样返回【甲】月球探测的每一个大胆设想【乙】每一次成功实施,都凝聚着中国航天人的不懈努力。③他们一次次突破具有自主知识产权的关键核心技术,将中国印记留在星辰大海,在太空书写下一个个“中国式浪漫”【丙】天问一号“巡天问火”、嫦娥四号“牧星耕月”、嫦娥五号“旅通广寒”、“天和”遨游星辰【丁】中国航天人的接力从未停止。 我国航天事业不断刷新纪录,航天科技水平实现跨越式发展,都生动诠释了梦想的力量。④不论身处何方,“北斗”帮你导航;足不出户,“风云”为你预知天象。超过2000项航天技术成果实现移植深耕,助力智慧城市、智慧能源、智能机器人等智慧产业加速发展,不断满足人民美好生活。 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )(1分) A.删去“实现移植深耕”。 B.将“实现”与“助力”调换位置。 C.将“智慧产业”与“加速发展”调换位置。 D.可在“人民美好生活”后加上“的需要”。 4.下列是甲、乙、丙、丁处的标点符号,其中不正确的一项是( )(1分) A.【甲】。 B.【乙】、 C.【丙】: D.【丁】…… 5.为使语意更连贯,请你把“梦想照进现实,科技带来便利”这句话还原到文中①②③④处,其中最恰当的一处是( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 6.下面语境中,语言表达最得体的一项是( )(2分) 学校举行“热爱自然,保护动物”演讲活动,班级的“小小演说家”李诗语同学不愿意参加。如果你是学习委员,你会对李诗语同学说:“ ——— A.李诗语同学,学校举行‘热爱自然,保护动物’演讲活动,你怎么就不参加呢 真是不够意思! B.李诗语同学,班主任要求你必须参加这个活动,你总不能让老师失望吧。 C.李诗语同学,学校举行‘热爱自然,保护动物’演讲活动,如果你能代表咱们班参加比赛就太好了! D.李诗语同学,学校举行‘热爱自然,保护动物’演讲活动,想必你不会缺席吧。 二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分) (一)阅读下面这首诗,完成7~8题。(4分) 病 牛 李 纲 耕犁千亩实①千箱,力尽筋疲谁复伤② 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。 【注】①实:充实,满。②复:又,再。伤:哀怜,同情。 7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A.首句中的两个“千”字并非实指,主要是突出从田地里收获的粮食之多。 B.诗中的牛功绩大,却没有人哀怜它,这使它顿生哀怨,意志消沉。 C.最后一句中的“残阳”是双关语,既指夕阳,又象征病牛的晚年。 D.这首诗运用比喻和拟人手法,形象生动,立意高远,是成功的咏物诗,更是杰出的言志诗。 8.诗人以“病牛”自喻,表达了怎样的情感 (2分) (二)阅读下面文言文,完成9~11题。(10分) 义 鼠 见二鼠出,其一为蛇所吞, ... ...
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