Unit1 My school A let’s talk 课件 教案 学案 同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 My school Part(A) Let’s talk 教学目标与要求 1.能听懂、会说：“Where i s the teachers’ office Is this the teachers' office The teachers' office is next to the library.”并能在实际情景中进行运用。 2.了解英美国家关于楼层的不同表达方式。 重点 词组: next to 句子: Is this the t eachers’ office No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library. 21世纪教育网版权所有21教育网 难点 一般疑问句的正确使用和回答及读法。 教具 单词卡片、图片、课件21世纪教育网版权所有 教学环节 师生活动 Preparation准备活动 1.Let’s do . Go to the library . Re ad a book . Go to the teachers’ office . Say hello. …… 2.复习单词或词组：lib rary ,teachers’ office , first floor, second floor 。教师先出示单词卡片，抽读这六个单词，然后再出示图片，让学生看图说单词。 教学环节 师生活动 Presentation新知呈现 Let’s talk 1.T: Do you want to be a school guide 如果你能闯过四关，你就是一个合格的导游!Who can be the best one 21世纪教育网版权所有 调动学生积极性，Come on！ Let’s try! 2.第一关，出示学校立体图。 T: Where’s the library on the first floor on the second floor S: It’s on the second floor. S: It’s next to the teachers’ office. 能答出位置的学生可以积累一颗小星星。 3.第二关，出示学校立体图。 T: Where’s Classroom on the first floor on the second floor S: It’s on the first floor. S: It’s next to Classroom 2. 能答出位置的学生可以积累 4.第三关，出示学校立体图。 T: Is this the library S: No,it isn’t.The library is next to Classroom 3.21cnjy.com S: No, it isn’t. The library is next to the teachers’ office.21·cn·jy·com 能答出位置的学生可以积累一颗小星星。 5.第四关，出示学校立体图。 T: Is this the teachers’ office S: No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library. 能答出位置的学生可以积累一颗小星星。 6.选出最好的导游，加以表扬。 7.教师播放A.Let’s talk 的视频，要求学生边听边思考：Where is the teachers’ office 学生回答：It’s on the second floor . 教师接着追问：Is the teachers’ office next to the library 学生回答：Yes, it is . 教师板书：The teachers’ office is next to the library .2·1·c·n·j·y 8.学习词组next to 教师播放课件，边播放边介绍：Class Two , Grade One is next to Class One,Grade One . Grade 4 is next to Grade 5 . 让学生说说next to 的意思，带读next to . 【来源：21·世纪·教育·网】 9.听听摆摆. 教师让学生根据指令摆放学习用品，边摆边重复老师的指令。 还可以让学生来做“小老师”，代替教师来发指令。 10.再次播放A.Let’s ta lk 的视频，在“Here’s my homework . ”处暂停，让学生说说这句话的意思。然后教师板书句子并带读。21·世纪*教育网 11.播放A.Let’s talk 的视频，每句后暂停，全班跟读。 12.播放A.Let’s talk 的视频，将声音关闭，全班分成四组为视频配音。 教学环节 师生活动 Practice巩固练习21世纪教育网版权所有 1. 学生分角色扮演A.Let’s ta lk 部分的内容，四人一组 表演对话，然后请一些学生到台前扮演。可以鼓励学生根据自己教室的实际情况进行合理的修改。 2.一学生手举起图片背对其他学生面向 黑板站立，另一学生依照图的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“Is this... Yes, it is./No, it isn't.”作答。 3.Look,a ... ...