高中生物必修二《生物进化》同步训练（含解析）

高中生物必修二《生物进化》同步训练 学校：_____ 姓名：_____ 班级：_____ 考号：_____ 一、单题（本大题共30小题，共60分） 1.某研究小组对某地区花栗鼠的鼠尾长度进行调查，从该种群中随机抽取2000只花栗鼠，测得基因型为MM的有600只，基因型为mm的有200只。下列相关叙述正确的是（　　） A．花栗鼠种群与生存地环境、其他物种之间存在着协同进化 B．若5年后调查发现MM基因型频率为30%，说明该种群未发生进化 C．若环境发生改变导致mm个体不适宜生存，则m的基因频率会降为0 D．该地区花栗鼠种群中基因M和m的总和构成该种群的基因库 2.1950年，遗传学家芭芭拉首次提出转座子的概念，转座子是染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列，转座子可以随机插入生物的基因组中，在一定程度上有利于生物的进化。下列叙述错误的是（ ） A．转座子可能会引起基因结构的改变，为生物进化提供原材料 B．转座子引起的变异对生物是否有利取决于其所处的环境 C．转座子的存在增加了生物的遗传多样性 D．转座子能使种群基因频率发生改变进而形成新物种 3.2013年中国科学院古人类研究所研究员付巧妹利用现代人DNA的一部分序列首次开发出古基因组捕获技术，成功将仅占0.03%的人类DNA从大量来自土壤细菌的DNA中辨识并提纯出来，让我们可以从微观视角直接观察古人类的遗传信息。下列说法错误的是（ ） A．古基因组捕获技术利用了碱基互补配对原则 B．进行古基因组捕获前需要知道古人类的DNA序列 C．题述的现代人DNA部分序列可能来自人类线粒体 D．利用的现代人DNA部分序列必须是人类特有的序列 4.突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的几个重要环节，且地球上任何一个物种通常都不能单独进化。下列相关叙述正确的是（ ） A．突变包括基因突变和染色体变异 B．捕食者对被捕食者来说有害无益 C．能交配并产生子代的雌雄个体属于同一物种 D．协同进化导致的生物多样性即物种多样性 5.河南省地处亚热带和暖温带，是南北过渡地带，截至目前，全省共建立各类自然保护区30处、森林公园132处、湿地公园116处、地质公园32处、风景名胜区35处。2013—2023年间，科考队共发现红腹角雉、红胸黑雁等40余个稀有物种，其中植物新变型1种，属于新物种。某湿地公园中存在复杂的食物网，其中一条食物链为植物甲→动物乙→动物丙。下列有关叙述正确的是（ ） A．自然条件下，新变型植物种群与其原野生植物种群间可进行基因交流 B．建立自然保护区、湿地公园、植物园等是对生物多样性最有效的保护 C．通过对科考数据的分析和处理，可以了解自然保护区内的物种丰富度 D．乙的同化量远小于甲同化量的1/10，主要原因是部分能量以热能形式散失 6.2005～2007年，研究人员对褐花杓兰和西藏杓兰的生长区域进行了考察。结果表明，二者形态特征相似，分布区存在明显重叠，均由熊蜂传粉，具有相似的传粉机制；调查区域内普遍存在两者间的一系列形态过渡类型。褐花杓兰与西藏杓兰的杂交授粉结果如表所示。下列叙述错误的是（ ） 杂交组合 花数 果数 结实率（%） 褐花杓兰♀×西藏杓兰♂ 10 8 80 褐花杓兰♂×西藏杓兰♀ 10 8 80 A．二者在自然条件下能杂交可能与二者具有相似的传粉机制有关 B．两者间的一系列形态过渡类型的产生可能与二者能杂交结出果实有关 C．褐花杓兰与西藏杓兰的分布区明显重叠，不存在地理隔离 D．二者杂交授粉后能结出果实，证明二者属于同一物种 7.浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新记录，为我国粮食安全作出杰出贡献。下列叙述正确的是（　　） A．自然选择在水稻驯化过程中起主导作 ... ...