第三单元《环境与我们》知识清单

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下第三单元《环境与我们》知识清单 一、基础知识 （一）地球 1.除地球外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。 2.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、食物、土壤、光、能源、栖息地等生存必需条件。 3.地球的四大圈———大气圈、水圈、岩石圈、生物圈，为人类和其他生物的生存提供了适宜的环境和必要条件。 4.地球的基本数据： ①地球的平均半径约为6400千米。 ②大气的平均厚度约1000千米 ③海洋平均深度约为4千米 ④大陆地壳厚约15~80千米，大洋地壳厚度约2~11千米。 ⑤地球的大气层使地球表面的实际平均气温15℃，适宜生命存在。 ⑥地球的大气中含有大量氧气，而其他星球的大气中基本不含有。 ⑦地球离太阳的距离适中，保证地球上有液态水。地球上的岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面。 5.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。 6.海洋为人类提供了生物、矿产、能源等多种资源。 （二）环境问题 1.我们面临的环境问题主要有大气污染、水资源短缺与水污染、噪声污染、固体废弃物污染、全球气候变暖等。 2.水资源短缺与水污染： ①地球水资源总量丰富，但淡水资源只占2.5%。 地球表面陆地面积约占四分之一，海洋面积约占四分之三。 ②珍惜和利用水资源采取的主要解决措施有：水污染防治；在全社会大力推进节水措施；采用先进的农业灌溉技术。 ③先进的农业灌溉技术：滴灌、喷灌、雾灌等。滴灌技术使目前农业技术中最为节水的灌溉技术之一。 3.垃圾问题： ①垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置。 ②生活垃圾一般分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。 ③垃圾分类：可回收垃圾：纸（除餐巾纸、卫生纸外）、玻璃、塑料、金属、布料、橡胶等 厨余垃圾：果皮果核、剩饭剩菜、植物的枯枝烂叶等。 有害垃圾：电池、药品、医疗垃圾、废日光灯等。 其他垃圾：砖瓦、渣土、废餐巾纸、卫生间废纸、废瓦罐、碎瓷片等。 ④：解决垃圾问题的方法：减量化、资源化、无害化。 厨余垃圾———减量化；可回收垃圾———资源化；有害垃圾———无害化。 ⑤从源头解决垃圾问题的方法是减少垃圾数量（总量），如减少一次性餐具使用，减少食物浪费…… ⑥厨余垃圾可以用来制作堆肥，堆肥的腐熟时间一般需要1~3个月。 4.能源问题： ①电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。 电能主要有水电、太阳能发电、风电、核电、火电，其中火电占比最大。 ②过度消耗化石燃料产生了大量的二氧化碳等温室气体，导致全球气候变暖。 ③功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电，即1千瓦时。 ④不可再生能源：短时间内无法再生或者消耗速度远远超过再生速度的能源。 如：煤、石油、天然气…… 可再生能源：取之不尽、用之不竭、可循环再生的能源叫可再生能源。 如：风能、地热能、海洋能、太阳能…… ⑤我们在节约能源的同时需要开发新能源，这类能源的主要特点是清洁性。 （三）资源再生 1.我国古代的造纸术主要分为以下几步：斩竹漂塘→煮楻足火→荡料入帘→覆帘压纸→透火焙干 2.制作再生纸的步骤：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干 3.资源再利用可以节约原材料、节约水和能源、减少废水废气的排放。 4.人类的活动能破坏环境，也能改善环境。处理好环境问题需要有平衡协调的措施。 5.为了治理被污染的水体，我们可以采取的措施是关闭污染不达标企业、改进生活污水处理技术、取消围网养殖、禁止湖边餐饮业、改燃油动力船为电动船等。 二、识图 1.写出生活垃圾的分类标志 2.写出下列标志的名称 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...