（速记清单）第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 - 2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练（统编版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 一、阶段特征 1.经济上：第二次工业革命使人类进入“电气时代”，主要资本主义国家经济高速发展，向垄断资本主义过渡。 2.思想上：自然科学从宗教的束缚中解放出来，人类创造出辉煌的科技和文化成果。 二、单元框架 三、单元目标 1.知道第二次工业革命产生的科学技术背景，如：电磁感应现象的发现、内燃机的发明等，了解科学技术的创新促成第二次工业革命的发生。 2.了解第二次工业革命的特点、重大成就以及政治经济影响；结合相关史料理解工业革命推动了社会进步，同时也带来了一系列社会问题。 3.了解牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就及影响，认识科学技术和文化推动了近代社会的进步与发展。 第5课 第二次工业革命 一、第二次工业革命的兴起 1.背景：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。 2.时间：19世纪六七十年代—19世纪末20世纪初 3.特点：科学研究同工业生产紧密结合 二、第二次工业革命的成就 （一）最显著成就（标志性发明）：电力的广泛应用 1.理论基础：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 2.美国发明大王：爱迪生（电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利权） 发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，建立美国第一座火力发电站 3.“电气时代”：发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。 （二）内燃机和新的交通工具 1.内燃机：①奥托（德国）：煤气内燃机；②戴姆勒（德国）：汽油内燃机；③狄塞尔（德国）：柴油内燃机。 2.以内燃机为发动机的交通工具 （1）汽车：①19 世纪 80 年代，本茨（德国）制造出一辆由内燃机驱动的汽车。②1913 年，福特（美国）汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具 （2）飞机：1903年，莱特兄弟（美国）发明飞机。中国人冯如刻苦钻研，制造出了更先进的飞机，冯如被誉为“中国始创飞行大家”。 3.内燃机的发明意义：带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 （三）化学工业和新材料 1.背景：内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生 2.诺贝尔（瑞典）：发明了现代炸药和无烟炸药 3.海厄特（美国）：发明赛璐珞制作技术，现代塑料工业由此诞生 4.夏尔多内（法国）：发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 三、第二次工业革命的影响 1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活 2.一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国（美国、德国等） 3.主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡 4.资本主义对外扩张增强，对世界产生深远影响（导致一战爆发） 【易错易混】 1.第一次工业革命首先开始于英国，是“一枝独秀”，它兴起于英国的政治前提是英国完成了资产阶级革命；第二次工业革命中美、德领先，遍及其他主要资本主义国家，是“遍地开花”，它兴起的政治前提是资产阶级统治在世界范围内确立。 2.第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，标志性发明是改良蒸汽机；第二次工业革命使人类进入“电气时代”，标志性发明是电力的广泛应用。 第6课 工业化国家的社会变化 一、人口增长 1.原因：工业革命极大地推动了生产力发展，促进了人口的迅速增长 2.典型国家：第一次工业革命中的英国；第二次工业革命中的美国 3.英国经济学家马尔萨斯《人口原理》：“人口论” 4.劳动力结构变化：①越来越多的人放弃农业生产，专门从事 ... ...