中小学教育资源及组卷应用平台 第19课 七七事变与全民族抗战 分层作业 1．日本发动全面侵华战争的历史事件是（ ） A．四一二政变 B．九一八事变 C．国会纵火案 D．七七事变 2．1937年，根据国共两党协议，中国共产党将军队改编为（ ） A．国民革命军 B．中国工农红军 C．抗日义勇军 D．八路军和新四军 3．1937年12月13日，日军攻陷南京，国民政府迁往（ ） A．上海 B．重庆 C．台湾 D．广州 4．2022年12月13日是第九个全民公祭日这是为了纪念1937年在侵华日军大屠杀中遇难的30多万人民而专设。这次大屠杀发生的地点是（ ） A．南京 B．旅顺 C．大连 D．天津 5．赵登禹、 将军壮烈殉国，1937年7月底，北平、天津相继失陷。 6．日本发动全面侵华战争，国共两党分别发表声明，抗议日本侵略，表明抗战立场，并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的 ，由此，标志着国共两党第二次合作开始。 7．姚子青率军守卫宝山、 率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地。结果上海失陷，毙伤日军4万多人。 1．中学生学习历史必须要具备的一个重要素养是“时空观”。学会看懂带有时间的历史地图会帮助我们提升时空观念。下图反映的重要历史事件是( ) A．九一八事变 B．七七事变 C．百团大战 D．淞沪会战 2．“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”描述了中国守军与侵华日军激战的情形。这首诗反映的历史事件对中国产生的影响是（ ） A．中华民族抗日战争的起点 B．是中共创建人民军队的开端 C．中华民族全面抗日战争的开始 D．全国性内战的开始 3．七七事变后，中共中央于1937年7月8日通电全国：全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后一滴血！上述材料表明中国政局的变化是（ ） A．日本局部侵华开始 B．全民族抗战开始 C．淞沪会战开始 D．日本全面侵华开始 4．习近平主席说、一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。他强调，我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。淞沪会战时出现的英雄有（ ） A．杨靖宇 B．赵登禹、佟麟阁 C．关天培、陈化成 D．姚子青、谢晋元 5．在副团长谢晋元的指挥下，奉命据守苏州河北岸四行仓库的中国军队，英勇作战，以寡敌众，激战五日后，守军接到撤退命令，377名官兵突出重围，共击毙日军200余人。因为始终不知仓库究竟有多少守军，所以称这支孤军为“八百壮士”。该战役（ ） A．粉碎了日军“不可战胜”的神话 B．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 C．解放了长江中下游以北的广大地区 D．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 6．如图是题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画，其创作的时代背景是（ ） A．日本已陷入中国全民族抗战的漩涡 B．西安事变和平解决 C．八路军发动主动出击日军最大规模的战役 D．中共七大的召开 7．“巍巍金陵（南京），滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧……三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇……”这一段祭文描述的是（ ） A．《南京条约》签订 B．天京事变 C．九一八事变 D．南京大屠杀 8．1934年以来，张寒晖的《松花江上》、田汉和聂耳的《义勇军进行曲》、冼星海的《黄河大合唱》和贺绿汀的《游击队之歌》（截图如下），相继产生。这些作品共同谱写的“时代强音”是（ ） A．甲午战败，民族遭殃 B．红军长征，声震全国 C．日本投降，内战爆发 D．救亡图 ... ...
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