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课件网) 2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 9.1 增强安全意识 素养目标： 道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 法治观念：树立法治意识，在日常生活中自觉遵纪守法，保护自己的生命安全。 健全人格：：增强安全意识、规则意识、风险意识，树立正确的生命安全观，学会尊重自己与他人的生命。 责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 学习目标： 理解安全与每个人息息相关，牢固树立安全意识。 理解生命安全的重要性，保护好我们的生命。(重点) 懂得树立规则意识与风险意识的重要性，增强安全意识。(难点) 目标导学 课堂导入 教育部、公安部、中国少年儿童-出卷网-联合调查，全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。近几年，央视《新闻1+1》在报道中指出，来自卫生部的一份抽样调查结果表明：在我国14 岁及以下儿童伤害死亡率为十万分之23. 23。来自国家统计局的一份统计结果表明：14岁以下的人口数为2.65亿。据此推算，14岁以下儿童非正常死亡的人数大约为6万人。近期，各大媒体报道中小学生非正常死亡、受伤害屡见不鲜、骇人听闻。这一系列的数据提醒我们：校园安全事关广大学生的健康成长，关系家庭的幸福与社会的和谐稳定。“生命不保，何谈教育”，安全工作的重要性再怎么强调也不为过。 为什么说安全教育非常重要？ 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 生活观察 看看身边安全教育做的怎么样？ 01 探究分享 火眼金睛找一找 学校、博物馆、公共交通工具等不同场所设置有安全标志和安全提示语，有何作用，与同学分享。 在日常生活中，设置有安全标志和安全提示语时刻提醒我们注意安全，学会保护自己的生命。 探究分享 怎样加强安全意识？ 02 生活观察 想一想：你如何看待上述同学的想法和做法？ 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 两个男同学的想法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的，他的安全意识比较强。在生活中，我们应该树立安全意识，保护好我们的生命！ 笔记梳理 2．如何增强安全意识？ （1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。 探究分享 说一说：你知道哪些关于未成人的规则和要求？ 学习提示 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联 网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、 酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日 外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入 标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止 向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当 在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、 饮酒。 探究分享 说一说：我们需要遵守这些规则和要求吗？ 《未成年人网络保护条例》节选 网络游戏、网络直播等网络服务提供者应当采取 ... ...
