中小学教育资源及组卷应用平台 第一课 国体与政体·课课练 班级 小组 姓名 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.关于国家的起源，“政治共同体”理论揭示国家的目的是一般的、普遍的幸福，主张国家是一种自然产生的、不可避免的有益的团体。这种观点（ ） A.认为国家是一定阶级对其他阶级的专政 B.抹杀了国家是阶级矛盾不可调和的产物 C.否认了国家是为实现共同利益而建立的 D.揭示了国家是统治阶级进行统治的工具 2.“国家不再是为特定阶层服务，其存在的意义在于维护和改善当前的制度，使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃，大多数人都将损失惨重。”下列对这一观点的评价不正确的是（ ） ①没有看清国家是一定阶级对其他阶级的统治工具 ②看到了国家的根本目的是维护人民群众的利益 ③用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性 ④揭示了民主是按多数人的意志实现国家职能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2023年6月英国超过2万名工人举行罢工，要求增加工资和改善工作环境。为遏制罢工潮，英国议会在7月通过了《罢工法案》。对此，英国反对党工党则表示：如果该党在接下来的大选中成为执政党，将废除该项法律。对此认识正确的有（ ） A.国家都是一定阶级依靠暴力机关对其他阶级的专政 B.罢工是两大对立阶级的矛盾积累到一定程度的产物 C.任何国家都是民主与专政的统一是阶级统治的工具 D.英国保守党和工党在根本利益上也存在分歧和对立 4.民主是全人类的美好追求和共同价值，也是各国人民的权利。在追求民主过程中探索出：实现民主的道路并非只有一条，各国的历史文化不同，现实国情不同，民主的形式选择必然不同。这给我们的启示是( ) ①民主的本质和优越性决定于民主的发展程度 ②相同性质的国家可以采用不同的民主实现形式 ③民主是服务于统治阶级的，具有鲜明的阶级性 ④要尊重各国人民选择的适合本国国情的民主制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.目前七国集团(G7)成员分别为美国、日本、德国、法国、英国、意大利和加拿大，美国实行总统制，日本、德国、英国、意大利、加拿大实行议会制，法国实行半总统制。由此可知（ ） ①国家政体的选择是由国体决定的 ②政体的选择受到历史渊源等因素影响 ③不同的政体反映不同的国家性质 ④国家的政体是不断变化的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。下列关于代议制表述正确的是（ ） ①代议制属于现代民主制度 ②代议制是现代民主政体的共同特征 ③代议制是资本主义国家特有制度 ④代议制保障了民主的全民性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2023年4月，苏丹局势持续恶化，为保护中国在苏丹人员的生命财产安全，4月26日中国派海军舰赴苏丹接运撤离我在苏人员。北京时间4月26日至29日中国军队共从苏丹港撤离940名中国公民、231名外籍人员；与此同时，美国政府迅速用飞机撤离美使馆工作人员，却没有协调撤离美国公民的计划。中美做法的鲜明对比说明（ ） ①国家具有鲜明的阶级性，不存在超阶级的民主 ②政体具有根本性的意义，决定一国的内政外交 ③以人民为中心是我国社会主义制度优势的集中体现 ④美国的做法势必从根本上使整个社会日益走向撕裂 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”同时，他认为公民通过城邦来对其他自由民、奴隶、妇女等进行统治。对材料解读正确的是（ ） ①古希腊“公民”有权参与城邦事务 ②“公民”的阶级性质就是城邦的本质 ③ ... ...
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