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课件网) 他生于北宋，一个内忧外患的时代； 他少年苦学，有志于天下； 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； 他捐资购买千亩良田，成立公偿金，扶贫助弱； 他去世后，朝廷给与他宋代文臣最高登记的谥（Shi）号———文正 以褒奖他济世治国的功绩。 他是谁？ 范仲淹 除了因为他政绩，还因为他的思想。 岳阳楼记 范仲淹 学习目标 1.了解“记”的文体特点和范仲淹的生平，积累相关的文学常识。 2.结合课下注释，翻译全文，积累重要的文言实词。 3.学习本文融叙述、写景、抒情、议论为一体的写作方法。 4.分析并体会作者的政治理想。 “记”，是古代的一种文体。主要是通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。 一类是寓情理于事、景、物的描述之中； 另一类是由事、景、物的描述，自然生发出情理，卒章显志。 叙事： 说明： 写景： 言志： 学过的“记” 《桃花源记》 《核舟记》 《小石潭记》 《岳阳楼记》 范仲淹其人 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之后，四方闻者，皆为叹息。 1.范仲淹少年时为什么发奋苦读？ 2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？ 范仲淹（989———1052） 字希文，苏州人 北宋政治家、文学家、军事家 死后谥号文正 本文选自《范文正公集》 一生坎坷，出身贫寒，两岁丧父 和母亲随任小官吏的继父四处迁徙 青少年时，生活贫困 常常只能吃一点韭菜末 常常昼夜苦读 从小就自诵 “士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 26岁登进士科后 因敢于直言，屡遭贬斥，不被重用 52岁时，任陕西经略安抚招讨副使 巩固边防，使西夏不敢进犯 人送“军中有一范，西夏惊破胆”之誉 54岁时，提出改革措施触怒守旧派 55岁时又继续遭贬 流转任邓州、杭州、青州等地知州 后在赴颖州任途中病死 他的一生就是 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 寻根《岳阳楼记》 庆历新政失败后 前往邓州就职的范仲淹收到好友滕子京的信 滕子京在知泾州因滥用公款被贬岳州知州 滕子京在信中请范仲淹为他新建的岳阳楼 写一篇推广文案 并附上岳阳楼周边环境手绘图 《洞庭晚秋湖》 此时的范仲淹被贬在邓州作知州 与滕子京可谓“同是天涯沦落人” 但范仲淹与滕子京在处世上相差很大 滕子京“尚气，倜傥自任” 是个很有脾气的人，又有点刚愎自负 很难听进别人的意见 他对自己的无端遭贬耿耿于怀 常常口出怨言 范仲淹在遭受挫折打击时 不以物喜，不以己悲，洒脱自如，毫不介怀 作为滕子京的朋友 范仲淹总想对他进行规劝却一直无缘开口 正好此时滕子京要范仲淹为岳阳楼写记 范仲淹借此机会向老朋友进言 文中写到的“不以物喜，不以己悲” “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。” 这些话，不仅是范仲淹用于自勉的 更是用来劝勉滕子京 范仲淹仅凭一幅图写出了《岳阳楼记》 全文无一丝因被贬而生怨的情绪 范仲淹的格局可见一斑 朗读课文 读准字音 读出节奏 谪守（ ）衔（ ）浩浩汤汤（ ） 朝晖夕阴（ ）迁客骚人（ ）淫雨（ ） 霏霏（ ）浊浪（ ）潜行（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ）薄暮冥冥（ ）（ ） 虎啸（ ）谗（ ）岸芷汀兰（ ）（ ） 皓月（ ）心旷神怡（ ）宠辱偕忘（ ） 嗟夫（ ）噫（ ） zhé xián shāng huī sāo yín fēi zhuó qián qiáng jí míng bó xiào chán zhǐ tīng h ... ...
