北师大版 八年级历史 下册 第四单元《人类祖先的基业——古代世界》同步练习

第四单元《人类祖先的基业———古代世界》同步练习 第I卷（选择题） 1．文化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立 A、贵族世袭制度 B、城市自治机构 C、中央集权国家 D、政教合一国家 2．下列属于古代两河流域文明成就的是 ①象形文字 ②楔形文字 ③汉谟拉比法典 ④《荷马史诗》 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 3．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时代希腊“内部极盛”表现在（ ） A.农耕文明发达 B.对外交流频繁 C.民主政治在到顶峰 D.中央集权制度发展到顶峰 4．下列史实促进了日本社会性质转变的是( ) A．大和统一日本?B．太学制度的建立 C．大化改新? D．大和改名日本国 5．西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。希腊的“辉煌”主要得益于 A、种姓制度 ? B、雅典民主制 C、中央集权制 ? D、君主立宪制 6．某九年级开展“古希腊———西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是( ) A.《天方夜谭》 B.浮力定律 C.《俄底浦斯王》 D.雅典奴隶主民主政治 7．西欧封建时期最大的土地所有者是（　　） A.国王　 B.贵族 C.宫相　 D.教皇 8．金字塔建筑群位于（ ） A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.黄河流域　 9．罗马共和国被罗马帝国取代的时间是（ ） A.公元前509年 B.公元前27年 C.公元27年 D.476年 10．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ） ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《古兰经与伊斯兰文化》 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．古代希腊神话“厄瑞斯忒的故事”反映出当时人类社会处于（ ） A.晚期智人 B.奴隶社会 C.母系氏族 D.父系氏族 12．“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是 A、古代埃及 B、古代希腊 C、古代阿拉伯 D、古代罗马 13．它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦，被誉为“西方文明的摇篮”的是 A、古巴比伦 B、古代希腊 C、古代罗马 D、古代印度 14．“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在两千多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于社会最底层的是 A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 15．文明的出现，冲破了蛮荒的黑暗。西方文明最早的发源地是（） A．古罗马 B．古希腊 C．古巴比伦 D．古印度 16．伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（ ） A．中央集权得到强化 B．种姓制度正式确立 C．君主专制达到顶峰 D．民主政治达到高峰 17．“它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。”这表明这部法典（ ） A．维护奴隶阶级的利益 B．维护奴隶主阶级利益 C．维护严格的种姓制度 D．维护全体居住者利益 18．根据人的体貌特征，人类可以分为三大人种———黄种人、白种人和黑种人，造成不同人种差异 的原因是（ ） A．各自的祖先不一样 B．由于人的智商高低而引起 C．不同自然地理环境等因素长期影响的结果 D．上帝有意为之 第II卷（非选择题） 19．识读下面的历史文物回答问题： （1）图A、B的名称各是什么？它们是哪一文明古国的名胜古迹？ （2）图A的用途是什么？图B上的浮雕人物是谁？ （3）图B在世界文明史上占有怎样的地位？ 20．阅读下列材料． 西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地 ... ...