3.5.2 多细胞生物的结构层次同步练习（含解析）2024-2025学年七年级上册生物（苏科版2024）

2024-2025学年七年级上册生物同步练习 5.2 多细胞生物的结构层次 ( 第1层 基础必备练 lian ) 一、选择题 1．绿色开花植物的营养器官不包括（　　） A．根 B．茎 C．花 D．叶 2．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（ ） A．花 B．根 C．叶 D．果实 3．将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，做成纵切片放到显微镜下观察，被染红的结构是（ ） A．表皮 B．导管 C．筛管 D．叶肉 4．“宁杞1号”和“宁杞2号”是宁夏的两种特色枸杞，从结构层次看，枸杞属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 5．一株玉米的基本结构层次是（　　） A．组织→器官→细胞→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→器官→组织→植物体 D．细胞→系统→器官→植物体 6．下列对各项人体的结构层次（各图放大倍数不同）描述正确的是（　　） A．①是器官 B．②是系统 C．③是细胞 D．④是组织 7．下列不属于人体器官的是（ ） A．皮肤 B．胃 C．血液 D．眼睛 8．河南翠雀花是一种草木植物，其花的形状很是独特，酷似一只只飞翔的云雀，具有很高的观赏价值。与云雀相比，河南翠雀花不具有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 ( 第2层 能力提升练 lian ) 1．下列表示器官的是（四幅图代表四个选项）（ ） A． B． C． D． 2．下图所示为叶片结构示意图。叶片的结构中起到运输作用的组织主要存在于（　　） A．①上表皮 B．②叶肉 C．③叶脉 D．④下表皮 3．如图A～D表示植物体不同层次的相应结构：按照由简单到复杂的结构层次，正确的排序方式是（ ） A．A→B→C→D B．D→B→C→A C．B→C→D→A D．D→C→B→A 4．下列四种器官中属于同一个系统的是（　　） A．①④ B．②④ C．②③ D．③④ 5．今年3月，沅江大桥水域，江豚“组团”逐浪。被誉为“水中大熊猫”的江豚，它的结构层次是（ ） A．细胞→组织→器官→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体 C．细胞→器官→组织→动物体 D．细胞→组织→系统→器官→动物体 二、综合题 6．蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题： (1)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质主要存在于[ ]____（[ ]内填序号，横线上填名称）中。 (2)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[ ]____（[ ]内填序号，横线上填名称），该结构也是蒲公英进行光合作用的主要场所。 (3)蒲公英细胞通过分裂和____形成不同的组织，叶片的表皮属于____组织。 (4)蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于____器官。 (5)蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是____。 7．多细胞生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)多细胞生物体大多始于受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过_____（填序号）产生各种组织，并由不同的组织形成器官。 (2)细胞进行各项生命活动需要能量，细胞中能提供能量供细胞利用的结构是_____。 (3)人体的消化系统主要由小肠、大肠以及肝等_____组成，具有消化、吸收的功能。 (4)皮肤是人体最大的器官，具有保护、感觉、代谢等功能。其中，皮肤的表皮层是一种[a]_____组织。 (5)人与植物相比，多出的结构层次是_____。请你根据上图，写出人体的结构层次可以排列为_____→人。 8．下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题： (1)已 ... ...