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17.1 探究电流与电压和电阻的关系 课时作业(含解析) 2024-2025学年物理人教版九年级全一册
日期:2024-11-28
科目:物理
类型:初中试卷
查看:88次
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来源:二一课件通
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17.1
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九年级
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人教
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物理
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2024-2025
17.1 探究电流与电压和电阻的关系 一、实验探究题:本大题共14小题,共84分。 1.小广同学在“探究电流与电压的关系”实验中,使用的实验器材有:两节新干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻和导线若干: 电压 电流 请根据小广同学设计的电路图图将实物图图连接完整_____要求:滑片向左移动,电流表示数变大; 小广同学把的定值电阻接入电路,将滑动变阻器的滑片调至最_____选填“左”或“右”端,闭合开关前发现电流表如图3所示,其原因可能是_____; 改正错误后,闭合开关,调节滑片P,当电压表的示数为1V时,电流表的示数如图3所示,则电流表示数为_____A。继续实验,将实验数据记录在表中,分析数据可得出结论:_____; 实验后,小广同学分析,上述实验结论不可靠,他的理由是:_____;接下来应该进行的操作是_____。 2.在“探究电流与电阻的关系”的实验中: 闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值____选填“最大”、“最小”或“任意”处,有保护电路作用之外,在实验中还有控制定值电阻两端的_____不变的作用; 实验过程中,将的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为____A,则电阻两端电压为____V;将的电阻更换为的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右端移动,来保证电压表的示数为_____V; 换用不同的阻值的定值电阻进行多次测量,根据实验数据绘制了如图丙所示的图像,并得出实验结论:在电压一定时,_____与_____成反比。 3.小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时,用图甲所示的电路进行实验。 连接电路时,开关应处于_____状态; 闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_____选填“A”或“B”端; 如图乙所示,是根据实验所测数据绘制的关系图像,由图像可知实验中控制定值电阻两端电压为_____V不变。分析图像可得:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成_____。 4.小明用如图甲所示的装置做“探究电流与电压的关系”实验。 连接电路时,开关应处于_____选填“闭合”或“断开”状态; 请用笔画线,代替导线把图甲电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表示数变小_____; 正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是电阻R_____选填“断路”或“短路”; 排除故障后进行实验,并将数据记录在表中。当电压表示数为时,电流表示数如图乙所示_____A。根据表中实验数据,可得出实验结论:_____; 电阻 电压 电流 实验结束后,小红提出还应换用不同的定值电阻进行实验,其目的是_____。 5.小强同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路图,并找来了如下一些实验器材:电压恒为3 V的电源,电流表、电压表各一只,滑动变阻器、开关各一个,阻值分别为、、、的定值电阻各一个,导线若干。 如图甲,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最_____选填“左”或“右”端。 某次实验时电压表的示数如图乙所示,为_____V。 多次实验后画出如图丙所示的图像,由图像可得结论:_____。 当小强改用50的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,为顺利完成实验,需更换最大阻值至少_____的滑动变阻器。 6.小明使用阻值为、、、的定值电阻各一个,电压为3V的电源以及规格为“,”的滑动变阻器等器材,来“探究电流与电阻的关系”。 他首先将的电阻接入了图甲的电路中,检查时发现电路中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_____; 电路正确连接后,移动滑动变阻器的滑片,电流表示数如图乙所示,此时电压表示数应为_____V; 当定值电阻由换为时,在电压表示数不变的情况 ... ...
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