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课件网) 加速度 （速度变化快慢的描述） 复习巩固 1、速度的定义？ 2、平均速度的方向？瞬时速度的方向？ 3、平均速率的定义？ 4、速度时间图像描述的是什么运动？ 5、如何测量纸带上某点的瞬时速度？ 6、如何利用光电门求滑块的速度？ 课程导入 小明驾驶的普通家庭轿车由静止开始，经过10秒的时间速度达到100m/s。 小红乘坐的客机由静止开始，经过40秒的时间速度达到288km/h。 思考：（1）轿车和客机的速度分别变化了多少？ 新课讲授 一、速度变化量 1、定义：一段时间内末速度v2与初速度v1的矢量差。 2、定义式： v=v2-v1 ( 本式子为矢量式，在直线运动中需规定正方向，通常选取初速度方向为正） 3、标矢性：矢量 新课讲授 补充 矢量加减运算表示：(共线） v1 v2 思考：v2-v1= 两个矢量首首相连，由第一个矢量的尾指向第二个矢量的尾 v1 v2 新课讲授 补充 矢量加减运算表示：（共线） v1 v2 思考：v1+v2= 两个矢量首尾相连，由第一个矢量的首指向第二个矢量的尾 新课讲授 补充 矢量加减运算表示：（不共线） v1 v2 思考：v2-v1=？，v1+v2=？ 课程导入 小明驾驶的普通家庭轿车由静止开始，经过10秒的时间速度达到100m/s。 小红乘坐的客机由静止开始，经过40秒的时间速度达到288km/h。 思考：（2）轿车和客机，谁的速度变化得快？ 新课讲授 二、加速度（重点） 1、定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a来表示。 思考：a与成正比吗？与 成反比吗？ 2、定义式： a= (比值定义式） a不由与 决定。 新课讲授 二、加速度 3、单位： 米每二次方秒，m/s2或m s-2(国际单位） 思考： （1）加速度的方向与谁的方向相同？ （2）如何表示直线运动中加速度的不同方向？ 4、标矢性： 矢量 新课讲授 二、加速度 5、物理意义： 表示物体速度变化的快慢。 表示物体单位时间内的速度变化量。 表示物体速度变化率。 新课讲授 二、加速度 6、补充 （1）平均加速度：描述物体在一段时间内速度变化快慢的物理量。 （2）瞬时加速度：描述物体在某一时刻或某一位置速度变化快慢的物理量。 （3）在加速度不变的运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。 新课讲授 三、加速度方向与速度的方向关系（重点） 初速度大小为4m/s，方向向东，经过2s的加速过程，末速度大小为8m/s，方向向东。 思考： （1）该汽车的加速度大小是多少？方向如何？ （2）加速度方向与速度方向什么关系？ 新课讲授 初速度大小为8m/s，方向向东，经过2s的减速过程，末速度大小为4m/s，方向向东。 思考： （1）该汽车的加速度大小是多少？方向如何？ （2）加速度方向与速度方向什么关系？ 总结： 只要v、a同向，物体做加速运动；若v、a反向，物体做减速运动。 总结巩固 运动的判断 v、a方向相同 v、a方向相反 （ ）运动 （ ）运动 a=0 （ ）运动或（ ） a不变，v均匀增大 a增大，v（ ） a减小，v（ ） a不变，v均匀（ ） a增大，v（ ） a减小，v（ ） 加速 减速 匀速直线 静止 增加得越来越快 增加得越来越慢 减小 减小得越来越快 减小得越来越慢 巩固练习 1.关于速度 、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（ ） （多选） A、物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大。 B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为0。 C、某时刻物体的速度为0，其加速度可能很大。 D、加速度很大时，运动物体的速度变化率一定很大。 BCD 巩固练习 2.火箭发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s；汽车以108km/h的速度行驶，急刹车能在2.5s内停下来，下列说法正确的是（ ） A．2.5s内汽车的速度变化量为-30m/s B．10s内火箭的速度改变量为10m/s C．火箭的速度变化比汽车的快 D．火箭的速度变化率比汽车的速度变化 ... ...
