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统编版语文四年级上册21 古诗三首《夏日绝句》 课件(共25张PPT)

日期:2024-12-27 科目:语文 类型:小学课件 查看:10次 大小:2069315B 来源:二一课件通
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(课件网) 夏日绝句 导入 项羽自刎 诗人简介 号易安居士,齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。李清照的词被称为“易安体”和“漱玉体”。 代表作有:《醉花阴》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《声声慢·寻寻觅觅》《如梦令》等。 李清照(1084———1155) 项羽 项羽(公元前232年―公元前202年),名籍,字羽,泗水下相(今江苏宿迁市区)人。秦末农民起义领袖,杰出军事家,楚国名将项燕之孙。 公元前202年,项羽退守垓下,突围乌江。最后霸王别姬,自刎于乌江旁。 写作背景 公元1127年(靖康二年),金兵入侵中原,掳走徽、钦二帝,赵宋王朝被迫南逃。李清照之夫赵明诚出任建康知府。后城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。 解题 夏日绝句 怀旧诗 雄 xiónɡ 杰出 俊杰 走进生字 项 xiànɡ 亦 yì 杰 jié 项目 选项 英雄 雄厚 人云亦云 亦步亦趋 走进生字 当然、当时 dānɡ 当铺、当真 当 dànɡ 多音字 初读 自由朗读 划分节奏 夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 初读 反复朗读 夏日绝句 宋 李清照 生当/作人杰, 死亦/为鬼雄。 至今/思项羽, 不肯/过江东。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 解诗意 人杰:人中的豪杰。 鬼雄:鬼中的英雄。 翻译 活着的时候,应当做人中的豪杰。就是死了,也要做鬼中的英雄。 至今思项羽,不肯过江东。 解诗意 至今:到现在。 思:怀念。 项羽:秦朝末年的起义军领袖,后来与刘邦争夺天下,失败自杀。 江东:指长江下游一带。 翻译 到现在我仍在怀念项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀也不愿逃回江东老家。 赏析 “生当作人杰”表达了为国建功立业、报效朝廷的愿望。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 “死亦为鬼雄”表现出深深的爱国之情。 赏析 生当作人杰,死亦为鬼雄。 这两句诗表明了诗人的人生态度,从两方面具体说明了人生的价值和意义,即不论是生是死,都应该有浩然正气、铮铮铁骨 赏析 “至今思项羽”表达了诗人对项羽的赞赏。 至今思项羽,不肯过江东。 “不肯过江东”表达了对当朝统治者的愤恨与谴责。 赏析 这两句诗借项羽自刎乌江不肯偷生的历史故事,高度赞扬了项羽宁死不屈的英雄气概。 至今思项羽,不肯过江东。 赏析 直抒胸臆 借古讽今 夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 1.将颔联中的“不肯”换成“不想”或者“不能”可以吗?为什么? 思考 “不肯”一词表明了项羽以死相报的决心,说明他无愧于八尺男儿之身,无愧于江东父老之托,无愧于“人杰、鬼雄”之名。换成其他的词语则没有这种表达效果。 不可以。 2.诗人李清照为什么“至今思项羽”? 思考 在北宋南迁的动荡年代,李清照亲眼看到当局面对强敌仓皇渡江逃窜的丑态,与“不肯过江东”的项羽形成了鲜明的对照。诗人借赞扬项羽来批判南宋王朝统治者投降、逃跑、苟且偷生的可鄙行径。 3.读了这首诗,你懂得应当怎样做人了吗? 思考 做人要像李清照那样,做一个热爱祖国的人,做一个顶天立地的人。 主旨概括 这是一首怀旧诗。这首诗借古讽今,既歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节,又讽刺了南宋统治者不管百姓死活,抛弃中原河山,南渡偷生的软弱行径,表达了诗人强烈的爱国情怀。 拓展积累 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。———文天祥 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。———杜牧 但使龙城飞将在,不教胡马度阴。———王昌龄 表达爱国之情的诗句 布置作业 1.背诵《夏日绝句》。 2.收集表达爱国之情的古诗。 板书设计 夏日 绝句 借古讽今 壮怀激烈 做人 生当作人 ... ...

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