22 皇帝的新装 课件(共15张PPT) 2024-2025学年语文部编版七年级上册

(课件网) 皇帝的新装 安徒生 1.快速阅读课文，梳理文章的故事情节 2.品析人物形象，理解作品内涵 安徒生（1805年4月2日—1875年8月4日），丹麦作家和诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《海的女儿》《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。 晓常识 18世纪末19世纪初，丹麦成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 知背景 笨 （ ） 聘 （ ） 赐 （ ） 炫耀（ ） 称职 （ ） 愚蠢 （ ） 现款 （ ） 妥当（ ） 理智 （ ） 呈报 （ ） 钦差（ ） 滑稽 （ ） 圈定 （ ） 狡猾（ ） 陛下 （ ） bèn cì pìn xuàn yào chèn yú chǔn kuǎn tuǒ zhì chéng qīn jī quān jiǎo huá bì jué士（ ） 头xián （ ） xūn章（ ） páo子（ ） 不可jiù药 （ ） hài人听闻（ ） 随声fù hè （ ） 爵 衔 勋 袍 救 骇 附和 夯基础 1.掌握下列字音字形。 2.多音字。 更衣 更多 自称 称职 当“适合”、“配得上”讲。 当“越发”讲。 gèng gēng chēng chèn 当“改换”讲。 当“说”讲。 3.解释下列词语。 骇人听闻： 使人听了非常吃惊（多指社会上发生的事）。 随声附和： （言语行动）追随别人（多含贬义）。 任务一：快速阅读课文，梳理文章的故事情节 这篇童话想象奇特，人物滑稽可笑，情节荒诞离奇。快速阅读全文，把握故事情节，并用自己的话简要复述。 提示： 快速阅读时，既要静下心来，努力扩大一次性进入视野的文字数量，也要在每个段落结束时，稍作停顿，想一想：这一段的主要内容是什么？哪几段的内容是紧密相连的，应该看作一个部分？前后段落有怎样的联系？这样就大致把握了课文的主要内容和写作思路，复述起来也比较有把握。 部分 情节 段落 引子 皇帝_____新装 开端 骗子_____新装 发展 君臣_____新装 高潮 游行_____新装 结局 小孩_____新装 爱 做 看 穿 揭 1 2—4 5—23 24—33 34—37 主要写了一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗，穿着根本不存在的新装游行的故事。 任务二：品析人物形象，理解作品内涵 【情境】两个并不高明的骗子，一个漏洞百出的骗局，为何却能在王公大臣乃至平民百姓中畅行无阻呢？细读“看新装” 部分（第5段———第23段） ，揣摩各色人等的心理性格。 1.分角色朗读“看新装”部分 提示：朗读时注意自己扮演的人物的身份，力求声情并茂，贴合人物性格特点，从而体会人物的心理性格。 旁白1人 皇帝1人 典礼官1人 百姓2人 小孩子1人 爸爸1人 骗子1人 2.说说皇帝、大臣、百姓等是什么样的人？你最喜欢文中的哪个人物？ 骗 皇帝 大臣 骗子 孩子 百姓 愚蠢昏庸、虚荣荒唐 虚伪自私、阿谀奉承 胆小怯懦、人云亦云 天真烂漫、无私无畏 狡猾奸诈 3.所谓的“新装”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为什么？ 表层原因：人们害怕说出新衣不存在会导致自己被当作傻瓜与证明自己愚蠢。 深层原因：统治者的愚蠢、虚荣，在他们的统治下，整个社会也都染上了这种装腔作势、无视真相的毛病。 4.小孩子为什么敢说真话？虽然小孩子说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？ 因为小孩子单纯，童言无忌，不懂得人情世故。 运用对比，更揭露出统治阶级的可笑、腐朽。 学习目标回顾： 1.快 ... ...